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新編日語會話(大學高年級)
打好口語基礎,提高口頭表達能力是每一個外語學習者的愿望。提高口頭表達能力應該從交談(二人或多人的交談)和獨白(圍繞某一話題介紹情況或闡述自己的意見、觀點)兩個方面入手。相比較而言,后者對外語功底的要求更高…些。因為交談中,說話人與聽話人可以在語言上相互調(diào)整,從而達到一種默契使交談得以順利進行。但后者則需要說話人具有良好的語言思維能力,否則對方無法了解其觀點和想法。無論是交談能力還是獨臼能力,都可通過訓練得到提高。 為此,本書在課文的設計上分別為: 1.點內(nèi)容(自我介紹、時間、金錢、方位、可能、授受、被動、使役、假定、傳聞、變化的表達方式) 2.能意念表達Ⅰ(原因、禁止或許可、愿望、意志、勸誘、請求、建議與提議、委婉斷定、打電話) 3.能意念表達Ⅱ(詢問、感謝、表揚與謙遜、抱怨與道歉、主動提出、滿意、后悔、贊成與反對、傳話) 4.色演練(假日、電影、旅行、醫(yī)院、健康、地球環(huán)境、電話、寵物、戀愛和結(jié)婚) 希望通過本書的學習,學習者能夠在口頭表達能力方面獲得較為滿意的成效。 《新編日語會話》在編寫過程中,得到了中國日語教學研究會會長胡振平教授的指導,以及同仁的大力幫助和家人的全力支持,在此一并致以深深的謝意。
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