《大學法語閱讀教程4》包括4個教學環(huán)節(jié)，各環(huán)節(jié)之間既密切關(guān)聯(lián)，但又可各自獨立為一完整的教學環(huán)節(jié)：開篇：引出教學單元主題，引導(dǎo)學生關(guān)注各教學環(huán)節(jié)即將提出的思辨主題。正文：正式切入主題，角度新穎地組織學生對主題開展探究。拓展：深入探索正文部分論及的某一方面內(nèi)容，激發(fā)學生的反省意識和創(chuàng)造力。悅讀：圍繞教學單元內(nèi)容，以輕松愉快的方式，或從主題角度或教學角度出發(fā)，開啟新的發(fā)現(xiàn)與思索。