本書是一本公共關(guān)系理論加項(xiàng)目實(shí)踐的教材，突出教、學(xué)、做合一，強(qiáng)調(diào)在做中學(xué)。本書依據(jù)對(duì)公共關(guān)系各環(huán)節(jié)中典型工作任務(wù)的分析描述，以公共關(guān)系實(shí)踐活動(dòng)程序及各環(huán)節(jié)操作規(guī)程為基礎(chǔ)，打破一貫到底的單一敘述方式，采用項(xiàng)目教學(xué)式的編寫體例，以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)貫穿的模式編寫，基于任務(wù)過(guò)程的逐漸深入，將設(shè)計(jì)開發(fā)知識(shí)模塊和任務(wù)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)融合。本書共五個(gè)項(xiàng)目，即公共關(guān)系認(rèn)知、公共關(guān)系調(diào)查研究、公共關(guān)系活動(dòng)策劃、公共關(guān)系活動(dòng)實(shí)施、公共關(guān)系活動(dòng)效果評(píng)估。其中每一個(gè)項(xiàng)目包含多個(gè)任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)又包含若干知識(shí)要點(diǎn)和實(shí)踐活動(dòng)，按照公關(guān)關(guān)系工作流程：公關(guān)關(guān)系認(rèn)知、調(diào)查研究、活動(dòng)策劃、活動(dòng)實(shí)施、評(píng)價(jià)與衡量，將公關(guān)禮儀、危機(jī)公關(guān)、公關(guān)專題活動(dòng)等內(nèi)容與之相結(jié)合，理論知識(shí)點(diǎn)直接指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成實(shí)踐活動(dòng)。任務(wù)之間、實(shí)踐活動(dòng)之間和知識(shí)點(diǎn)之間互相關(guān)聯(lián)。