本書為大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方面的全英文學(xué)術(shù)專著。本書首先介紹非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生口語(yǔ)教學(xué)水平現(xiàn)狀、教學(xué)方法及教學(xué)難點(diǎn)，對(duì)目前大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略進(jìn)行調(diào)研分析。其次介紹目前常用的英語(yǔ)口語(yǔ)水平的測(cè)量手段，包括發(fā)音速度（速率B）測(cè)量法、無(wú)錯(cuò)誤小句和T單位小句測(cè)量法等。最后通過(guò)實(shí)證研究提出提升非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生口語(yǔ)水平的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略，提高其英語(yǔ)口語(yǔ)的流利性、復(fù)雜性和準(zhǔn)確性，為外語(yǔ)教學(xué)的可控性和有效性提出可供選擇的教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略。本書的特點(diǎn)：1）結(jié)合不同的教學(xué)目標(biāo)，為英語(yǔ)口語(yǔ)課堂教學(xué)提供可參考的策略；2）重視實(shí)證研究，定性分析與定量分析相結(jié)合；3）重視不同教學(xué)理論與流派的結(jié)合與優(yōu)化，為外語(yǔ)教學(xué)提供有效原則和依據(jù)。