本書立足于新時期高等教育學(xué)的建構(gòu)與改革，從新時期高等教育學(xué)概論出發(fā)，分別對高等教育學(xué)的理論構(gòu)建、思路構(gòu)建及創(chuàng)新體系構(gòu)建作了逐步分析闡述；在進(jìn)步闡明新時期高等教育學(xué)改革意義的基礎(chǔ)上，重點從教師、學(xué)生、課程三方面較為詳細(xì)地論述了新時期高等教育學(xué)改革的必要性及方法和策略等。