豐子愷（1898-1975），原名豐潤、豐仁，浙江省桐鄉(xiāng)市石門鎮(zhèn)人。 中國現代畫家、散文家、翻譯家，是一位在多方面卓有成就的文藝大師，被國際友人譽為 現代中國最像藝術家的藝術家。師從弘一法師（李叔同），以中西融合畫法創(chuàng)作漫畫以及散文而著名。家書涉及教育子女和家庭諸事，也有許多在逆境中的心境剖白，可謂豐子愷晚年處境、心境的真實寫照。豐子愷之孫豐羽說：隨著父親考上天津大學去了外 地，爺爺開始了和父親長達十多年數百封的通信，彼此之間除了噓寒問暖、相互關心，更多的是唐詩接龍、宋詞藏字，讀圣賢書、習天下理。家長里短飽含父子親情，社會閑談傳遞處世之道，彰顯華夏文化的傳統(tǒng)思想，蘊含敦親睦族的禮讓謙卑。在豐子愷的愛的教育下，豐家的孩子快樂成長，在各行各業(yè)都取得了較高成就。

傅雷（ 1908 -1966 ），字怒安，號怒庵，生于原江蘇省南匯縣下沙，翻譯家、作家、教育家、美術評論家。傅雷早年留學法國巴黎大學。他翻譯了大量的法文作品，其中包括巴爾扎克、羅曼·羅蘭、伏爾泰等名家著作。 家書系傅雷夫婦寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)兩個孩 子（傅聰著名鋼琴大師、傅敏英語特級 教師），教育他們先做人，后成家，是培養(yǎng)孩子獨立思考、因材施教等教育思想的成功體現，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。傅敏曾說：爸爸媽媽給我們寫信，略有分工，媽媽側重于生活瑣事，爸爸側重于啟發(fā)教育。 樓適夷曾說過：《傅雷家書》的出版， 是一樁值得欣慰的好事。它告訴我們：一顆純潔、 正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入似乎不齒于人群的絕境，而最后真實的光不能永遠湮滅，還是要為大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛。

梁啟超（1873-1929），近代著名思想家、學者、作家、政治活動家。從自己的社會際遇和閱歷出發(fā)，以獨特的教育方法將自己的學識和感悟潤澤在兒女身上，使九個子女各有成就，堪稱中國家庭教育的楷模。一門三院士，九子皆才俊就是他教育成果的最好寫照。他從自己的社會際遇和閱歷出發(fā)，以獨特的教育方法將自己的學識和 感悟潤澤在兒女身上，使九個子女各有成就，堪稱中國家庭教育的楷模。他們分別是：詩詞研究專家梁思順（令嫻），建筑學家梁思成，考古學家梁思永，西點軍校畢業(yè)的愛國英才梁思忠，圖書館學家梁思莊，經濟學家梁思達，社會活動家梁思懿，早年就讀南開大學后參加革命的梁思寧，火箭控制系統(tǒng)專家梁思禮（1993年當選為中國科學院院士）。歷史學家傅斯年有言：梁任公之后嗣，人品學問，皆中國之第一流人物，國際知名。

曾國藩（ 1811 -1872 ），湖南湘鄉(xiāng)白楊坪（今屬雙峰）人，原名子城，字伯涵，號滌生。晚清時期著名政治家、軍事家、思想家、文學家。官至兩江總督、直 隸總督、武英殿大學士，封一等毅勇侯，謚曰文正。曾國藩在修身、齊家、治國、平天下方面的種種實踐與思考以家書的形式對后代產 生重要影響。有學者曾說過：曾國藩之于后人的意義是，他以自己的實踐證明，一個中人，通過陶冶變化，可以成為超人。換句話說，如果一個人真誠地投入自我完善，他的本領可以增長十倍，見識可以高明十倍，心胸可以擴展十倍，氣質可以純凈十倍。在治家教子方面，他繼承祖訓的治家宗旨，主張勤儉持家、努力治學、睦鄰友好、讀書明理。良好的家風造就了曾氏家門后人才俊輩出。弟弟曾國荃官至兩江總督，兒子曾紀澤、曾紀鴻分別為外交家、數學家。兩百年間，家族杰出人才二百四十余人，遍布外交、數學、化學化工、 文學藝術、軍政實業(yè)等領域