本書(shū)在撰寫(xiě)過(guò)程中，作者總結(jié)了所在學(xué)校組織的各類(lèi)教師培訓(xùn)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，從教師成長(zhǎng)的基本過(guò)程、教師專業(yè)發(fā)展的重要策略、教師個(gè)人成長(zhǎng)的典型案例等角度進(jìn)行深入分析。本書(shū)共分為三部分，第一部分是作者在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，匯編一批高質(zhì)量教師成長(zhǎng)研究論文，論述教師專業(yè)成長(zhǎng)之策。第二部分通過(guò)具體的教師培養(yǎng)活動(dòng)、培養(yǎng)策略等方面，呈現(xiàn)研究過(guò)程中教師成長(zhǎng)的典型案例。第三部分是克孜勒蘇柯?tīng)柨俗巫灾沃菀恢薪處煾鶕?jù)個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教師成長(zhǎng)案例。