本書稿從理論與實踐兩個層面出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了哲學教育的重要性、核心內(nèi)容以及如何將其有效融入課程思政中，并深入地分析了當前我國高校思想政治教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，指出了哲學教育在塑造學生世界觀、人生觀、價值觀等方面的重要作用，提出了一系列具有創(chuàng)新性的教學策略和方法。本書稿不僅為教育理論研究者提供了可靠的參考資源，也為一線教師實施課程改革提供了實用的指導方案，對于推動我國高等教育質(zhì)量的提升具有一定的現(xiàn)實意義。