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創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 提升人才培養(yǎng)水平
全面提高教育質量 增強高校競爭實力
高校要增強文化傳承創(chuàng)新的緊迫感和使命感
穩(wěn)步提升高等教育質量的必備元素——基于學校內部相關要素分析
創(chuàng)意產業(yè)崛起背景下我國高校文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)研究
本科教育需要弘揚學做合一的教育理念——從學而時習之的釋義談起
打造城市型大學新聞教育的“大新聞觀”
高職院校發(fā)展建設面臨的主要問題及對策——以四川省為例
以學生為主體的開放式互教學習模式探討
藝術素養(yǎng)與科學精神——高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
創(chuàng)新實踐育人 注重知行統(tǒng)一——淺談培養(yǎng)應用型人才的教學改革與實踐
農業(yè)高職學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系與運行機制
基于目標教育的獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式初探——以成都信息工程學院銀杏酒店管理學院為例
融入園區(qū)、多元合作的高職軟件人才培養(yǎng)模式探索與實踐 上冊
創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式  提升人才培養(yǎng)水平
全面提高教育質量  增強高校競爭實力
高校要增強文化傳承創(chuàng)新的緊迫感和使命感
穩(wěn)步提升高等教育質量的必備元素——基于學校內部相關要素分析
創(chuàng)意產業(yè)崛起背景下我國高校文化創(chuàng)意人才培養(yǎng)研究
本科教育需要弘揚學做合一的教育理念——從學而時習之的釋義談起
打造城市型大學新聞教育的“大新聞觀”
高職院校發(fā)展建設面臨的主要問題及對策——以四川省為例
以學生為主體的開放式互教學習模式探討
藝術素養(yǎng)與科學精神——高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究
創(chuàng)新實踐育人  注重知行統(tǒng)一——淺談培養(yǎng)應用型人才的教學改革與實踐
農業(yè)高職學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系與運行機制
基于目標教育的獨立學院應用型人才培養(yǎng)模式初探——以成都信息工程學院銀杏酒店管理學院為例
融入園區(qū)、多元合作的高職軟件人才培養(yǎng)模式探索與實踐
基于校企深度合作平臺上的高職學院“雙師”結構教師隊伍建設模式研究——以成都職業(yè)技術學院“雙進工程”為例
項目集群教學模式下企業(yè)兼職教師的項目化管理研究
構建中醫(yī)人才培養(yǎng)實踐教學體系的探討
應用型全科醫(yī)學人才培養(yǎng)模式課程體系構建及思考
“教”為“不教”：對“學會學習”的再思考
發(fā)揮獨立學院機制優(yōu)勢創(chuàng)新應用型人才培養(yǎng)模式——以電子科技大學成都學院為例
基于嵌入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的地方高校人才培養(yǎng)模式改革研究
基于“五種觀念”的本科應用型人才培養(yǎng)理念——以四川大學錦城學院為例一
基于項目學習的人才培養(yǎng)模式在IT高職教育中的運用
論成人高校人才培養(yǎng)模式改革的價值取向
“工學交替”教學模式探究
創(chuàng)造性思維是現(xiàn)代教學改革的最佳選擇
創(chuàng)新與引領：警察院校法學專業(yè)課堂教學與實踐教學對接模式探析
關于提高新建公安本科高校計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)質量的思考
關于現(xiàn)代大學文化使命的思考
卓越法律人才培養(yǎng)模式的選擇
民族高等教育人才培養(yǎng)模式研究
試論民族院校社會主義核心價值體系教育的“民族性”
“2312”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實踐模式研究
高職環(huán)藝專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式教學改革探索與實踐
高職醫(yī)學生主體性教育的探索與思考
“校協(xié)聯(lián)盟、工學交替”人才培養(yǎng)模式改革的探索與實踐
高職旅游院校訂單式培養(yǎng)與定向式培養(yǎng)的對比研究
民辦高職院校與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展研究——以四川為例
構建獨立學院發(fā)展的特色之路——四川音樂學院綿陽藝術學院辦學的“非遺”特色
試論現(xiàn)代大學的文化使命
就業(yè)難與高等教育質量管見
關于高等職業(yè)院校搭建中高職立交橋，構建終身教育體系的思考
民族地區(qū)教師教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
關于民族文化教育與民族地區(qū)高校應用型人才培養(yǎng)的思考
新建本科院校實現(xiàn)再次轉型的探索
地方高校校地合作高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實踐探索
堅守研究生教育的核心目標，注重研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——對全日制專業(yè)學位碩士研究生教育發(fā)展的思考
推動西部地區(qū)高校人才培養(yǎng)模式改革提高西部高等教育質量的策略探析
基于CDIO理念的“城市軌道交通運營管理”應用型本科專業(yè)特色教育研究
強化協(xié)同，按需培養(yǎng)：提高人才培養(yǎng)質量的必然
完善雙學位復合型人才培養(yǎng)模式探討
論現(xiàn)代大學的多重文化使命
當代大學生思想政治教育新特點新趨勢及新對策
高校民族文化創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考
民族高校人才培養(yǎng)模式改革的探討與思考
地方高校特色發(fā)展的探索與實踐
基于心智模式共享的大學生自主學習能力提升
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