本書從各種技術(shù)層面來講解如何把握短線操作機(jī)會(huì)，內(nèi)容涉及短線操盤基礎(chǔ)、從盤面信息尋找機(jī)會(huì)、從K線組合觀察買賣點(diǎn)、從均線捕捉短線交易良機(jī)、從成交量把握短線機(jī)會(huì)、根據(jù)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行短線操作、分時(shí)圖中的買點(diǎn)與賣點(diǎn)以及抄底與追漲戰(zhàn)法等。

本書圍繞基于幸福教育理念的“生根、生長、生存”教育實(shí)踐展開研究，在分析這一選題核心概念、研究意義、研究價(jià)值的基礎(chǔ)上，針對基于幸福教育理念的教育實(shí)踐——家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的相關(guān)內(nèi)容展開深入分析，實(shí)踐表明，家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同教育機(jī)制的構(gòu)建與應(yīng)用，有助于最大化地整合家庭、學(xué)校和社會(huì)各方面的優(yōu)質(zhì)教育資源，并在合作與協(xié)調(diào)中有效強(qiáng)化學(xué)生教育的力量。

本書通過文獻(xiàn)綜述和理論分析構(gòu)建了未來時(shí)間洞察力、心理資本、領(lǐng)悟社會(huì)支持和職業(yè)決策自我效能四者之間的理論假設(shè)模型，采用實(shí)證研究方法，分析未來時(shí)間洞察力對職業(yè)決策自我效能感的顯著影響，探尋了心理資本、領(lǐng)悟社會(huì)在其關(guān)系中所起的中介作用。研究表明，未來時(shí)間洞察力不僅能直接影響家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生的職業(yè)決策自我效能感，還能通過心理資本和領(lǐng)悟社會(huì)支持的中介作用，以及心理資本-領(lǐng)悟社會(huì)支持的鏈?zhǔn)街薪樽�，用間接影響職業(yè)決策自我效能感。文章最后圍繞該結(jié)論，從積極心理學(xué)的理論視野，提出高校家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生就業(yè)精準(zhǔn)幫

本書精選了多個(gè)啟發(fā)女孩思考的小故事，讓女孩在趣味的閱讀中對照自我、反思自我、提高自我。同時(shí)，本書并不僅僅停留于講故事，除了闡發(fā)對女孩有幫助的道理外，還通過“知識(shí)放大點(diǎn)”“學(xué)習(xí)成長金點(diǎn)子”等欄目，對小故事中涉及的知識(shí)點(diǎn)和與學(xué)習(xí)、興趣相關(guān)的內(nèi)容做了進(jìn)一步解讀，旨在開啟讀者的心智，激勵(lì)她們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，借鑒成功者的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷地磨礪自己，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，把自己塑造成為國家的棟梁之才。

本書收錄了《父親》《舅爺》《四叔》《三叔》《老頭們》《幾個(gè)女人》《東鄰西鄰》《表弟》《陽光里的噴嚏》《肚皮鼓》《小鄉(xiāng)俗》《戲與影》等散文作品。書中收錄的文章多是關(guān)于親人、故鄉(xiāng)以及離鄉(xiāng)人內(nèi)心柔軟慈悲的部分，寫出了故鄉(xiāng)人面對生命磨難時(shí)的苦痛，寫出了故鄉(xiāng)人苦中取樂的歡愉，也寄寓了作者因離鄉(xiāng)所背負(fù)的沉重和感嘆。

本書是一本職場勵(lì)志類圖書，本書融合教練、導(dǎo)師和心理咨詢師等賦能理念，以實(shí)際案例闡述了真正影響改變的關(guān)鍵對話是賦能。我們每天都在溝通、交流，然而，人的一生，真正影響改變的關(guān)鍵對話，只有很少的那么一兩次。我們從來不缺成功的潛能，缺的是激活潛能并產(chǎn)生積極影響的賦能師。本書首次描述了曾經(jīng)影響過你、正在影響著你或未來會(huì)影響到你的賦能師，并對賦能師的職業(yè)修養(yǎng)、職責(zé)能力進(jìn)行了分析探索，提出了賦能模型的七步法，幫助職場人士掌握賦能方法，為自己和周圍人的工作提供正能量。本書共分為九章，分別介紹了賦能基本概念和方法

本書用文字與圖片的形式記載了絲路幾千年的人類遷徙、宗教傳播、文化交流和征戰(zhàn)屠戮。海上絲綢之路是古代中國與外國交通貿(mào)易和文化交往的海上通道，該路主要以南海為中心，所以又稱南海絲綢之路。海上絲綢之路形成于秦漢時(shí)期，發(fā)展于三國至隋朝時(shí)期，繁榮于唐、宋、元、明時(shí)期，是已知的最為古老的海上航線。

本書通過對當(dāng)前高校體育教學(xué)模式改革的角度，探尋體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)的新模式。本書分為五個(gè)章節(jié)，通過對體育教學(xué)的理論和方法的研究，提出體育教學(xué)的改革和創(chuàng)新模式探討。結(jié)合體育教育專業(yè)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育面臨了巨大的挑戰(zhàn)和目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在教育體系中還有所欠缺的現(xiàn)狀，對新時(shí)代高校體育教師人才培養(yǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

本書通過收集整理相關(guān)的當(dāng)?shù)匚氖焚Y料、田野調(diào)查和走訪村民，力圖將回憶與史料相結(jié)合，盡可能地“還原”與“再現(xiàn)”村民記憶中的歷史，包括家族的遭際、建筑的故事、時(shí)代的變遷、個(gè)人的身世與經(jīng)歷，以及如今已漸漸式微或已消失的手作與民俗文化等，是對古村落以及傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)揚(yáng)。

本書共分五章，一時(shí)間為主線，以東、中線為出發(fā)點(diǎn)，講述了中國政府和南水北調(diào)沿線地區(qū)和人民為解決中國北方缺水問題所做出的不懈努力和付出的辛勤勞動(dòng)。人與自然要和諧發(fā)展，任何以破壞自然為代價(jià)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都是得不償失的，這既是“綠色中國夢”的主旨，也是《一江清水北上》要告訴世人的啟示。