本書根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以體育教學進程中的各個環(huán)節(jié)的連續(xù)性和幼兒發(fā)展的全面性為原則，內(nèi)容包括：幼兒體育課的組織集合、隊列、隊形；幼兒體育的基本技巧培養(yǎng)站、立、轉、支撐、滾動等；幼兒基本運動能力的訓練走、跑、跳、投、攀、鉆、爬；幼兒基本技能的發(fā)展足球、籃球；其他各類活動方式的補充。各項內(nèi)容都運用體育游戲方式進行了有序的編排和操作方案設計，并突出了幼兒體育教學的目的性、系統(tǒng)性、連續(xù)性、階段性和整體性等特征。
本書共創(chuàng)設了300多個主題，涉及的活動方式達500余種。在每個基本活動游戲的設計中，綜合考慮了幼兒個體能力發(fā)展，幼兒與教師間的互動，集體性互動及人與物、人與環(huán)境之間的互動等。內(nèi)容系統(tǒng)，豐富翔實。
本書是針對幼兒園體育教學進行編寫的，因此，在教學形式編排上以游戲為方式，在活動方案設計上采用幼兒園常用的主題式活動方案進行專項教學。在具體教學過程中，針對幼兒發(fā)展的目標，給幼兒教師指明每種活動方式的明確要求，并針對幼兒年齡特點給出教師相應的重點和難點處理建議以及較多的自制器材方法的選用。
本書配有光盤，內(nèi)含各類幼兒體育活動方式和游戲錄像，生動直觀，方便教材使用者學習、參考。本書配套PPT課件，可登錄復旦學前云平臺（www.fudanxueqian.com）免費下載。
本書適合學前教育專業(yè)學生或幼兒園教師使用，具有較強的課程教學操作性。