計算機基礎課程具有自身的特點，它有著極強的實踐性。而學習計算機很重要的一點就是實踐，通過實際上機的演練，加深對計算機基礎知識、基本操作的理解和掌握，因此，上機實踐是學習計算機基礎課程的重要環(huán)節(jié)。為此，我們編寫了《大學計算機基礎實驗教程（第七版）》，本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《大學計算機基礎教程（第七版）》（柴欣、史巧碩主編，中國鐵道出版社出版）一書的配套實驗教材，同時也可以與其他計算機基礎教科書配合使用。
　　《大學計算機基礎實驗教程（第七版）》與《大學計算機基礎教程（第七版）》的內容相對應，共安排了8章內容，其中第1章是上機實驗預備知識，幫助學生盡快熟悉計算機的基本使用，掌握網(wǎng)絡瀏覽和電子郵件的基本使用方法，這樣有利于學生瀏覽、下載教學資源并通過網(wǎng)絡提交作業(yè)。從第2章開始，與教程相應內容對應，依次安排了Windows7操作系統(tǒng)、文字處理軟件Word2010、電子表格處理軟件Excel2010、演示文稿制作軟件PowerPoint2010、因特網(wǎng)技術與應用、數(shù)據(jù)庫基礎及其工具軟件Access2010、綜合應用實驗等內容。
　　在再版過程中，根據(jù)計算機的發(fā)展狀況及對學生的新的要求，增加了數(shù)據(jù)庫實驗內容，并在此基礎上，對全書的體系結構進行了重新的梳理，對實驗內容進行了精心的調試。為了方便教師有計劃、有目的地安排學生上機操作，同時為引導初學者順利地掌握計算機基本操作，在實驗示例中均給出了詳細的操作步驟，并對規(guī)律性或常規(guī)性的操作進行了歸納，使讀者不僅掌握基本操作，還能觸類旁通，舉一反三。另外，最后一章還提供了與實際應用緊密結合的綜合性實驗案例，教師可以這些綜合實驗案例為范本，進行章節(jié)的總結或測試。
　　為了幫助學生更好地進行上機操作練習，我們還配合本套教材開發(fā)了計算機上機練習系統(tǒng)軟件，學生上機時可以選擇操作模塊進行操作練習，操作結束后可由系統(tǒng)給出分數(shù)評判。這樣可使學生在學習、練習、自測及綜合測試等各個環(huán)節(jié)都能進行有目的的學習，進而達到課程的要求。教師也可方便地利用測試系統(tǒng)對教學的各個單元進行檢查，隨時了解教學的情況，進行有針對性的教學。第3章～第5章增加了相關知識點微課，讀者可掃描二維碼獲取相關視頻。
　　本書由柴欣、史巧碩任主編，并負責全書的總體策劃與統(tǒng)稿、定稿工作；劉洪普、劉靖宇、楊秀偉、年立群任副主編。各章編寫分工如下：第1章由柴欣編寫，第2章由劉靖宇編寫，第3章由劉洪普編寫，第4章由史巧碩編寫，第5章由楊秀偉編寫，第6章由年立群編寫，第7章由熊志堅、巴一編寫，第8章由梁艷紅、郭迎春編寫。
　　本書在編寫過程中參考了大量文獻資料，在此向這些文獻資料的作者深表感謝。由于時間倉促和水平所限，書中難免存在疏漏和不足之處，敬請專家、讀者不吝批評指正。