本書是吳正憲老師兒童數(shù)學教育思想在大興區(qū)第二小學落地、實踐、綻放、輻射的成果展示。2016年，全國數(shù)學特級教師吳正憲及其團隊走進大興二小開展系列研修活動，后續(xù)成立了“吳正憲大興二小工作室”，吳正憲老師的兒童數(shù)學思想開始走進、融入了學校的數(shù)學教學工作。近五年的學習、研究、反思中，積累了大量的研究、反思素材，數(shù)學團隊通過整理，出版本書。本書的第一部分主要闡述了數(shù)學團隊校本研修的機制、理念、策略等；第二部分匯集了大量的同課異構(gòu)的素材，其中有案例分析、教研組分析、對比分析等。