知識生產(chǎn)是技術(shù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的源泉，利用知識生產(chǎn)者的心理偏好特征，引導知識生產(chǎn)者進行互惠合作，是提高知識創(chuàng)新能力的有效措施之一。然而長期以來，傳統(tǒng)的團隊知識生產(chǎn)合作理論忽略知識生產(chǎn)者互惠偏好的存在，更未考慮互惠偏好的形成、互惠偏好與制度的共生演化、以及互惠制度對團隊知識生產(chǎn)合作的影響，因而無法徹底解決團隊知識生產(chǎn)合作的微觀機理。在我國知識生產(chǎn)合作的實踐中，也經(jīng)常出現(xiàn)各種知識生產(chǎn)激勵政策在實施過程中的低效率，尤其是那種利用知識生產(chǎn)者自利制衡機制的知識生產(chǎn)錦標賽激勵制度，反而誘導知識生產(chǎn)者間形成不信任的非合作文化，最終造成團隊知識生產(chǎn)合作動力缺乏、原創(chuàng)能力低下。本文欲借鑒行為經(jīng)濟學、神經(jīng)經(jīng)濟學與心理學等學科的偏好理論，把互惠偏好植入團隊知識生產(chǎn)體系，運用合作博弈、演化博弈、制度分析、系統(tǒng)分析、政策分析等方法，研究制度約束下偏好的形成與演化，構(gòu)建互惠偏好下動態(tài)知識生產(chǎn)函數(shù)，探討團隊知識生產(chǎn)互惠合作演化機制、動力機制、激勵機制等理論模型，為中國創(chuàng)新團隊的知識生產(chǎn)互惠合作激勵制度建設(shè)提供理論依據(jù)。
第一章 緒論
1.1 研究背景及現(xiàn)實意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 問題提出
1.1.3 研究意義
1.2 國內(nèi)外研究綜述
1.2.1 相關(guān)概念及基本特征
1.2.2 知識生產(chǎn)的合作機制
1.2.3 知識生產(chǎn)合作的治理
1.2.4 知識生產(chǎn)合作的績效
1.2.5 涉他偏好與知識生產(chǎn)合作
1.3 研究內(nèi)容及方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
第二章 互惠偏好及其與制度的演化
2.1 互惠偏好理論的基本思想
2.1.1 互惠偏好理論的提出
2.1.2 互惠偏好形成的社會學理論基礎(chǔ)
2.1.3 互惠偏好的類型
2.1.4 互惠偏好的理性預設(shè)
2.2 互惠偏好與制度的共生演化
2.2.1 群體的演化機制
2.2.2 互惠偏好的群體演化博弈
2.2.3 社會交往結(jié)構(gòu)與互惠偏好演化
2.3 互惠制度的建構(gòu)與遞歸
2.3.1 博弈、合作與互惠制度
2.3.2 互惠制度的遞歸演化
2.4 本章小結(jié)
第三章 知識生產(chǎn)者偏好演化及團隊知識生產(chǎn)特征
3.1 知識生產(chǎn)研究基礎(chǔ)
3.1.1 知識及知識生產(chǎn)
3.1.2 知識生產(chǎn)團隊界定及其特征
3.2 知識生產(chǎn)團隊成員的偏好演化
3.2.1 團隊成員偏好的異質(zhì)性、互動性
3.2.2 知識生產(chǎn)者的互惠偏好效用函數(shù)
3.3 基于互惠偏好的團隊知識生產(chǎn)函數(shù)特征
3.3.1 團隊知識生產(chǎn)的投入與產(chǎn)出
3.3.2 互惠偏好下的團隊知識生產(chǎn)函數(shù)
3.4 本章小結(jié)
第四章 團隊知識生產(chǎn)互惠合作的演化博弈
4.1 能力相同知識生產(chǎn)者互惠合作演化博弈
4.1.1 互惠合作演化博弈模型的建立
4.1.2 互惠合作演化穩(wěn)定策略的求解
4.1.3 演化博弈策略漸進穩(wěn)定性分析
4.1.4 數(shù)值模擬
4.2 能力不同知識生產(chǎn)者互惠合作演化博弈
4.2.1 互惠合作演化博弈模型建立
4.2.2 互惠合作演化穩(wěn)定策略求解
4.2.3 演化策略的漸進穩(wěn)定性分析
4.2.4 影響生產(chǎn)團隊互惠合作因素
4.3 強互惠下知識生產(chǎn)者合作演化博弈
4.3.1 強互惠下演化博弈模型的建立
4.3.2 演化穩(wěn)定策略求解及穩(wěn)定性分析
4.4 本章小結(jié)
第五章 團隊知識生產(chǎn)互惠合作的動力機制
5.1 直接互惠知識生產(chǎn)合作動力機制
5.1.1 直接互惠知識生產(chǎn)合作行為動機
5.1.2 直接互惠知識生產(chǎn)合作動力模型
5.1.3 直接互惠知識生產(chǎn)合作約束條件
5.2 間接互惠知識生產(chǎn)合作動力機制
5.2.1 知識團隊直接互惠與間接互惠區(qū)別
5.2.2 間接互惠知識生產(chǎn)合作行為特征
5.2.3 間接互惠知識生產(chǎn)合作動力模型
5.2.4 間接互惠知識生產(chǎn)合作約束條件
5.3 強互惠知識生產(chǎn)合作動力機制
5.3.1 強互惠知識生產(chǎn)合作行為
5.3.2 強互惠知識生產(chǎn)合作進化機理
5.3.3 強互惠知識生產(chǎn)合作外部約束
5.3.4 強互惠知識生產(chǎn)合作制度依賴
5.3.5 強互惠知識生產(chǎn)合作動力模型
5.4 團隊知識生產(chǎn)互惠合作的機制模型
5.4.1 團隊知識生產(chǎn)互惠合作的動力模型
5.4.2 團隊知識生產(chǎn)互惠合作的驅(qū)動模型
5.5 本章小結(jié)
第六章 團隊知識生產(chǎn)互惠合作的激勵機制
6.1 對傳統(tǒng)知識生產(chǎn)激勵制度的反思
6.1.1 傳統(tǒng)知識生產(chǎn)激勵理論的研究進展
6.1.2 傳統(tǒng)知識生產(chǎn)激勵制度的激勵扭曲
6.2 互惠偏好下知識生產(chǎn)合作激勵治理模式
6.2.1 互惠偏好下知識生產(chǎn)合作激勵理論探索
6.2.2 互惠偏好下知識生產(chǎn)合作激勵治理模型
6.3 團隊知識生產(chǎn)合作激勵治理的案例分析
6.3.1 激勵治理模式
6.3.2 團隊產(chǎn)出成果
6.3.3 合作剩余索取
6.3.4 分析結(jié)論
6.4 本章小結(jié)
第七章 中國團隊知識生產(chǎn)互惠合作的激勵制度
7.1 中國知識生產(chǎn)激勵制度的現(xiàn)狀
7.1.1 中國知識生產(chǎn)激勵制度改革取得的成就
7.1.2 中國知識生產(chǎn)激勵制度帶來的突出問題
7.1.3 知識團隊互惠合作的忽視是問題的關(guān)鍵
7.2 團隊知識生產(chǎn)互惠合作缺失的制度性誘因
7.2.1 聲譽機制與物質(zhì)利益雙層激勵的制度性障礙
7.2.2 質(zhì)量激勵與數(shù)量激勵難以融合的制度性障礙
7.2.3 基金資助與激勵目標相互矛盾的制度性障礙
7.3 團隊知識生產(chǎn)互惠合作的外在制度保障
7.3.1 深化國家宏觀科技管理體制改革
7.3.2 著力推進微觀科技管理體制改革
7.4 促進團隊知識生產(chǎn)互惠合作的政策建議
7.4.1 細化知識產(chǎn)權(quán)安排
7.4.2 健全利益兼容機制
7.4.3 深化精神文明建設(shè)
7.5 本章小結(jié)
第八章結(jié)論與展望
8.1 本書的主要結(jié)論
8.2 本書的創(chuàng)新點
8.3 有待進一步研究的問題
參考文獻
后記
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