"本書全面介紹了健康地理學(xué)的基本概念、理論體系和實驗設(shè)計；詳細(xì)說明了健康地理學(xué)研究常用的數(shù)據(jù)、方法與技術(shù)，包括數(shù)字健康技術(shù)、空間信息技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計模型、人工智能方法、復(fù)雜模型系統(tǒng)等；展示了上述理論與方法在疾病風(fēng)險因素、傳染性疾病、非傳染性疾病以及醫(yī)療服務(wù)配置等主要健康研究領(lǐng)域的前沿應(yīng)用案例；闡述了從環(huán)境暴露到疾病發(fā)生的

發(fā)達國家已系統(tǒng)開展了土壤環(huán)境基準(zhǔn)與風(fēng)險評估的研究工作，為制定各國的土壤環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和風(fēng)險管控提供科學(xué)依據(jù)。我國土壤環(huán)境基準(zhǔn)研究相對較晚，但已有學(xué)者從理論方法等方面進行了探索。本書主要介紹土壤環(huán)境基準(zhǔn)與風(fēng)險評估關(guān)鍵技術(shù)，特別在對土壤受試生物和敏感生態(tài)受體的篩選、土壤生態(tài)毒性歸一化方法與模型構(gòu)建、土壤生態(tài)毒性預(yù)測模型、土壤重金

本選題契合當(dāng)下環(huán)境保護的議題，集合博物散文，兼具科普性與文學(xué)性。作者通過記述自身的博物經(jīng)歷與感悟，引導(dǎo)讀者探索自然、熱愛自然、保護自然，身體力行探究世間萬物并與其建立聯(lián)系，生動為讀者展示了萬物皆奇跡。本書主要內(nèi)容為三個方面，首先述及自然保護區(qū)、生物多樣性維護、環(huán)境保護和動植物開發(fā)利用史等社會關(guān)注的議題。其次，介紹了一些

本書探討了國土空間生態(tài)保護與修復(fù)分區(qū)的理論方法及應(yīng)用，共2篇10章。上篇為國土空間生態(tài)保護關(guān)鍵區(qū)域劃分篇，共5章，主要探討了國土空間生態(tài)保護關(guān)鍵區(qū)域的概念、國土空間生態(tài)保護關(guān)鍵區(qū)域劃分的理論基礎(chǔ)、國土空間生態(tài)保護關(guān)鍵區(qū)域劃分的具體方法，并以廣西為例，對廣西國土空間生態(tài)保護關(guān)鍵區(qū)域進行了劃分，提出了國土空間生態(tài)保護關(guān)鍵區(qū)

本書是由可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域頂尖專家撰寫、面向?qū)W生和業(yè)界人士的入門指南。全書圍繞一組核心案例展開，提供了將知識與行動相結(jié)合以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略框架，同時對能源、食品、水資源和住宅等特定領(lǐng)域的可持續(xù)性進行了詳細(xì)講解，幫助讀者理解各種類型的資產(chǎn)如何通過社會-環(huán)境系統(tǒng)的復(fù)雜自適應(yīng)動態(tài)過程與可持續(xù)發(fā)展的各項目標(biāo)聯(lián)系起來。它強調(diào)需要

面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題和資源挑戰(zhàn)，可持續(xù)發(fā)展已成為全球共識和行動指南。我國作為全球最大的發(fā)展中國家，在經(jīng)濟發(fā)展、社會民生、資源環(huán)境、消耗排放、環(huán)境治理等領(lǐng)域取得了顯著進展，可持續(xù)發(fā)展水平逐年穩(wěn)步提升，但也仍然面臨諸多問題和挑戰(zhàn)。本書基于中國可持續(xù)發(fā)展評價指標(biāo)體系的基本框架，從國家、省份和重點城市三個層面系統(tǒng)分析我國可持

本書是高等學(xué)校環(huán)境科學(xué)與工程類專業(yè)基礎(chǔ)課教材。主要介紹了環(huán)境系統(tǒng)分析的基本概念、建模思路、分析方法與典型案例，圍繞物質(zhì)循環(huán)的思想進行相關(guān)內(nèi)容梳理。其中，環(huán)境系統(tǒng)分析基本概念、環(huán)境系統(tǒng)建模、環(huán)境數(shù)據(jù)采集和物質(zhì)流分析為物質(zhì)循環(huán)提供了基本框架與分析方法，水資源、能源、礦物資源和營養(yǎng)物質(zhì)的利用與環(huán)境分析是社會系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的主要

本書針對我國農(nóng)村人居環(huán)境底數(shù)不清、風(fēng)險不明、觀測技術(shù)不規(guī)范、觀測標(biāo)準(zhǔn)體系不健全等問題，圍繞農(nóng)村人居環(huán)境污染、農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量以及農(nóng)村居民發(fā)展長期因子觀測，重點闡述了農(nóng)村人居環(huán)境觀測標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)控體系建設(shè)、農(nóng)村人居環(huán)境污染因子、農(nóng)村人居環(huán)境質(zhì)量因子觀測目標(biāo)、原則、內(nèi)容、方法、質(zhì)控、數(shù)據(jù)分析和專題報告等方面，并針對典型案例進行

本書屬于生態(tài)文明教育理論方面的著作，基于大學(xué)生生態(tài)文明教育理論相關(guān)內(nèi)容，對大學(xué)生生態(tài)文明教育的科學(xué)內(nèi)涵、大學(xué)生生態(tài)文明教育的體系架構(gòu)、大學(xué)生生態(tài)文明教育的核心追求——生態(tài)人格進行了深入探討，以發(fā)展的眼光分析了大學(xué)生生態(tài)文明觀教育的協(xié)同發(fā)展、大學(xué)生生態(tài)人格培育的多維路徑。本書涵蓋全面，在寫作中始終體現(xiàn)以知識為基礎(chǔ)，以問題

《鄉(xiāng)村人居生態(tài)環(huán)境》是一本全面探討鄉(xiāng)村人居生態(tài)環(huán)境營造的教材。全書共分為九個章節(jié)，從核心概念解析、國際經(jīng)驗與中國特色、新時代鄉(xiāng)村人居環(huán)境營造的形勢和條件、鄉(xiāng)村空間規(guī)劃、鄉(xiāng)村生態(tài)保護與修復(fù)、鄉(xiāng)村植物景觀營造、鄉(xiāng)村公共空間建設(shè)、鄉(xiāng)村庭院環(huán)境共同締造，到鄉(xiāng)村建筑營建，全方位地介紹了鄉(xiāng)村人居生態(tài)環(huán)境的各個方面。本書以其深入淺出