語言教學(xué)尤其是外語教學(xué)是一個非常復(fù)雜的過程，既有其內(nèi)在的學(xué)科規(guī)律屬性，又異于其他學(xué)科的教學(xué)，還要服從于世界變革的大勢和中國經(jīng)濟與社會發(fā)展的大局。隨著經(jīng)濟全球化趨勢不斷加快，韓國語也漸漸成為高校語言教學(xué)中的重要內(nèi)容。本書立足于中韓文化的外語教學(xué)研究，積極探索中韓語言、文化和交際上的不同，思考與研究跨文化視域下的韓國語創(chuàng)新
本書用漫畫圖解的形式教學(xué)習(xí)者快速學(xué)習(xí)韓語。在內(nèi)容上涵蓋韓語發(fā)音、單詞、句子等。發(fā)音部分講解40個韓語字母中每一個母音和子音的發(fā)音要點和書寫順序，并重點講解韓語的五大發(fā)音規(guī)則；會話部分收錄七大生活主題中的高頻口語句；單詞部分給出基礎(chǔ)又實用的單詞、短語。另外，本書圖解詳細步驟，教學(xué)習(xí)者正確打韓文。本書還貼心設(shè)計便于攜帶的韓
《土耳其語天天學(xué)》是"外教社外語天天學(xué)"系列中的土耳其語分冊，是上海外語教育出版社策劃、開發(fā)的零起點數(shù)字化土耳其語自學(xué)教程。本書以日常生活、學(xué)習(xí)、工作為話題，從主題入手，通過紙質(zhì)書和移動互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，使學(xué)習(xí)者快速學(xué)習(xí)和掌握土耳其語詞匯和表達，達到短期內(nèi)能聽會說的交際目的。
《新經(jīng)典韓國語精讀教程2練習(xí)冊》是《新經(jīng)典韓國語精讀教程2》的配套練習(xí)冊。本教材以初級階段朝鮮(韓國)語學(xué)習(xí)者為對象編寫，主要考查學(xué)生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握與運用情況，提高學(xué)生的朝鮮(韓國)語聽、說、讀、寫、譯綜合能力，同時幫助學(xué)生拓展社會文化知識與國別知識。為了讓學(xué)生能夠熟悉新韓國語能力考試和全國高校朝鮮語專業(yè)四、八級
中國韓國語教育研究學(xué)會京津冀韓國學(xué)學(xué)者教育與科研論壇論文集，收錄了8位國內(nèi)韓國學(xué)領(lǐng)域高層學(xué)者在中國中西部地區(qū)韓國語高等教育實踐及韓國學(xué)研究中積累的學(xué)術(shù)成果，能夠促進中外韓國語教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流，開闊國內(nèi)外相關(guān)學(xué)者的專業(yè)眼界，將韓國語教育教學(xué)研究水平推向一個新的高度。
本書稿以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》的要求為基準(zhǔn)，設(shè)置了17課兼具知識性和人文關(guān)懷的文章作為韓國觀光文化的主課文，著力于培養(yǎng)韓國語專業(yè)學(xué)生的跨文化能力。本書吸取近年來國內(nèi)外韓國語研究的一些新的成果，比較全面系統(tǒng)地介紹了韓國語的語言與文宇、音韻論、語法論、詞義學(xué)、語言的應(yīng)用、修辭與文體、系統(tǒng)論及南北語言比較
本書是針對中、高級韓語學(xué)習(xí)者的韓國語閱讀教材，在注重知識輸入的同時，精選閱讀內(nèi)容、精心設(shè)計單元環(huán)節(jié)和教材結(jié)構(gòu)，讓學(xué)習(xí)者能夠有效提高閱讀理解能力、批判性思維能力和人文素養(yǎng)。本教材每個單元重點閱讀一篇文章，由讀前、課文、詞匯和語法、練習(xí)四大部分構(gòu)成。課文選材積極向上、體裁豐富，涵括了人文、經(jīng)典、社會、哲理故事等內(nèi)容的多種體
本書以歷代朝鮮語諺語辭典中收錄的朝鮮語諺語和使用該諺語的歷史文本為研究對象,結(jié)合文化語言學(xué)、詞源考證學(xué)等詳細闡述朝鮮語諺語接受中國古代典籍的條件并稽考其出處類型,然后依據(jù)翻譯學(xué)和歷史語言學(xué),分析朝鮮語諺語借用和重鑄中國古代典籍的操作方法及其在朝鮮半島語言生活史上的使用情況,最后總結(jié)借用中國古代典籍的朝鮮語諺語對朝鮮半島
本書為TOPIK中高級閱讀專項訓(xùn)練用書。書中先針對各個題型，用例題的形式進行了深入解析，了解完題型后，還提供了若干組專項訓(xùn)練，以期鞏固前邊所學(xué)內(nèi)容。突破各題型后，給出了兩套完整的模擬試題以及最新答題卡，模擬題排版與真題保持一致，盡最大程度還原考試現(xiàn)場。附錄不光提供全部習(xí)題和模擬題的答案，還提供全部題目和選項的高水平譯文
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