《科技簡史》共分上、中、下三冊，以編年體的形式梳理時間線索，著重講述了人類科學技術在古代、近代和現(xiàn)代的發(fā)展歷程。以科學技術為主干，以人物成就為枝葉，涵蓋各個歷史階段最杰出的科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明成果以及世界上的著名科學家。本書從人類的誕生開始，選用數百幅歷史場景圖片、原理解析圖片、文物圖片、人物肖像等，努力還原出人類的科技發(fā)展

本圖書是對科學家與人文精神的系統(tǒng)研究，重點探討了科學家為何需要人文精神、何謂科學家人文精神、科學家人文精神的作用、科學家人文精神與科技發(fā)展的內在勾連、哲學人文精神支撐科學原始創(chuàng)新何以可能、科學家人文精神積極作用的有限性、大科學時代科學家應當具備怎樣的人文精神以及科學家人文精神的現(xiàn)代培育等主題。全書包含9章，涵蓋了科學家

原有的技術詮釋學主要從現(xiàn)象學角度來展開的，特別是海德格爾的現(xiàn)象學與伽達默爾的現(xiàn)象學，當代技術的發(fā)展要求我們，技術詮釋學還需要從文本視角對技術展開詮釋學分析。本專著將對海德格爾的技術詮釋學、伽達默爾的技術詮釋學、伊德的技術詮釋學等進行述評，并研究技術詮釋學正在走向量子技術詮釋學。在具體內容上，本書還將研究：技術何以是詮釋

“問題”在科學研究中具有靈魂地位。甚至可以說，一部科學史就是一部科學問題的生成與進化史。然而關于科學問題的哲學研究，在科學哲學屆并未得到應有的重視。 本書的論證主要基于兩個視角。一方面，在生成論視角下，縱向探討了科學問題的生成、轉移、分岔等具有自組織性質的進化機制；另一方面，在科學實踐哲學視角下，橫向探討了科學問題的

本書主要以“絲路文明互鑒”為研究本體，闡釋絲路磨子、扇子、輪子、鐵犁等技術物背后所體現(xiàn)的“物的哲學”。在全球史觀視角下，絲路華物接通了中華文明和世界文明的根脈，重組了西方文明的思想資源、制度資源和技術資源，締造了西方文明在發(fā)展動力、帝國身份和殖民攫取的時空特質，啟蒙了西方開闊世界的思想與眼界，激發(fā)了西方科學理性以及工業(yè)

本書基于考工學理論視角，以中華考工歷史為依據，首次系統(tǒng)總結與歸納了中華考工理論體系，具體內容圍繞從戰(zhàn)國的《考工記》到明代的《髹飾錄》的知識體系，考察了中華考工文化理論體系、工匠精神體系與考工批判體系，還原了中國特色考工學理論體系、話語體系與學科體系，進而建構中國特色考工學理論體系。

中華民族有著獨特的歷史和文化，孕育出了與世界其他民族不同的古代文明。尤其是在與自然搏斗和合作的過程中，中華各個民族創(chuàng)造了許多嘆為觀止的古代發(fā)明，鑄就了中華非物質文化遺產的群星閃耀時刻。《自然的匠人了不起的古代發(fā)明》挖掘出其中具有代表性的六個古代發(fā)明，描述了各個發(fā)明在當時的環(huán)境中如何被發(fā)明出來的。孩子們可以深切感受古代各

本書從人類的誕生與古代文明，古希臘的科學與技術，羅馬的科學與技術，歐洲中世紀、阿拉伯的科學與技術，文藝復興與工場手工業(yè)，近代科學革命，英國產業(yè)革命的興起，工業(yè)社會的形成，近代自然科學的形成，近代技術的全面發(fā)展，現(xiàn)代科學革命，現(xiàn)代科學體系的形成，20世紀上半葉的新興技術，高新技術產業(yè)的興起等方面，闡述了西方科技發(fā)展的過程

中華人民共和國的成立，開啟了中國科技事業(yè)的新時代。在實現(xiàn)科技強國的征程中，探討中國科學技術的發(fā)展歷程與所取得的成就，總結歷史經驗，有助于更好地理解目前正在迅速發(fā)展和變化的中國科技、掌握其發(fā)展的內在機制�！禕R》全書分為上下兩卷，以科技事業(yè)發(fā)展歷程與重大科技成就專題的形式，全面梳理新中國科技發(fā)展的歷程，總結70多年來重大

了不起的四大發(fā)明，帶孩子領略中國科技從古至今的魅力！ 如果沒有發(fā)明造紙術，全世界的發(fā)展水平說不定會倒退2000年！印刷術增強了信息傳播的力量，深刻地改變了中國和世界！火藥出現(xiàn)，把人類傳統(tǒng)社會炸得粉碎！一枚小小的指南針，居然引發(fā)了一場人類歷史上最深刻的變革！ 從漢代造紙到電子閱讀，從印章拓碑到網絡傳播，從古代煉丹到槍