世界上有不喜歡聽故事的孩子嗎?一些單純的、好看的故事,或許就能促使孩子推開文學(xué)世界的大門。在這本《故事背后有故事:尋找湯姆叔叔的小屋》中,兒童文學(xué)作家徐魯有意精選出一些世界小說之林中長盛不衰的經(jīng)典作品,如能夠引發(fā)一場戰(zhàn)爭的《湯姆叔叔的小屋》、由真實(shí)故事獲得靈感的冒險(xiǎn)故事《魯濱孫漂流記》、神奇的魔幻和穿越小說&helli
本書內(nèi)容的突出特點(diǎn)有兩個(gè):第一是對(duì)英語詩歌相關(guān)重要概念的辨析,特別是對(duì)那些在翻譯成中文后容易引起歧義或是錯(cuò)誤理解的重要概念的辨析(例如什么是“rhythm”,它和“meter”有何不同?再如,什么是“theme”,它和“subjectmatter”有何不同?等等);第二個(gè)特點(diǎn)則是對(duì)于英語詩歌的翻譯。本書中作為例證進(jìn)行翻
20世紀(jì)的世界英語文學(xué)版圖大幅拓展,關(guān)于這一文學(xué)譜系的批評(píng)研究在許多國家和地區(qū)蓬勃發(fā)展。本書聚焦21世紀(jì)以來的英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、印度六個(gè)國家及非洲和加勒比兩個(gè)地區(qū)的英語文學(xué)批評(píng)新成果,梳理和研究當(dāng)今英語文學(xué)批評(píng)在不同語境中的全新趨勢(shì)和前沿走向。新世紀(jì)以來的世界英語文學(xué)批評(píng)語言相通,但它們彼此之間旨趣
“中外文學(xué)對(duì)話”系列活動(dòng)是由魯迅文化基金會(huì)策劃并實(shí)施的重大國際交流品牌活動(dòng),以魯迅作為連接世界文化的符號(hào),對(duì)話其他民族的文學(xué)大師,為推動(dòng)中國優(yōu)秀文化與經(jīng)典學(xué)術(shù)走出國門、走向世界,提升中國文化在國際舞臺(tái)上的價(jià)值導(dǎo)向與引領(lǐng)作用作出積極貢獻(xiàn)。本書收錄每一屆對(duì)話活動(dòng)中的精彩論文,圍繞魯迅文學(xué)等作品,探討中外文化、文明的交流與互
本書分為前沿跨界;藝術(shù)跨界;跨域多維三部分,主要內(nèi)容包括:21世紀(jì)伊托邦時(shí)代的文學(xué)新符碼,賽博時(shí)代的可能世界敘事,地圖空間學(xué)的港式敘事等。
后現(xiàn)代主義小說
在人文科學(xué)的研究中,對(duì)時(shí)間的分析始終被置于首位?臻g僅被看作一個(gè)容器、一個(gè)無足輕重的舞臺(tái)——眾生的命運(yùn)在此展開。但近幾十年來,有生命之物的這兩類基礎(chǔ)坐標(biāo)的關(guān)系逐漸趨于平衡。 本書思考了小說世界對(duì)空間的表現(xiàn),并探討其與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系。在后現(xiàn)代環(huán)境中,對(duì)現(xiàn)實(shí)的感知被削弱,虛擬取得了勝利。從而,文學(xué)所屬的模仿藝術(shù)得以提
本書分為兩部分,第一部分突破傳統(tǒng)的“文學(xué)史+選讀”的編寫模式,以小說的核心構(gòu)成元素為主線,即人物、視角、場景、情節(jié)、象征、反諷、主題和風(fēng)格八個(gè)方面,選取經(jīng)典的小說,引導(dǎo)讀者深化對(duì)英語小說構(gòu)成元素的理解和對(duì)文學(xué)作品的賞析。第二部分精選了6篇風(fēng)格迥異的短篇小說,主要強(qiáng)調(diào)對(duì)小說的整體理解和批判式閱讀,進(jìn)一步思考文學(xué)作品的多元
本書包括“詩歌敘述學(xué)研究”“紀(jì)念鄭敏”“海子研究”“結(jié)識(shí)一位詩人”“一首詩的誕生”“姿態(tài)與尺度”“外國詩論譯叢”共七個(gè)板塊21篇文章,內(nèi)容主要為詩歌理論研究、詩人及作品研究、詩歌誕生過程的介紹與分析、外國詩歌理論文章譯介等,研究角度豐富,具有較高的原創(chuàng)性、創(chuàng)新性、可讀性,可專業(yè)詩歌研究者及詩歌愛好者提供借鑒。
《東方文學(xué)研究集刊》由教育部人文社科重點(diǎn)研究基地北京大學(xué)東方文學(xué)研究中心主辦,主編為北京大學(xué)外國語學(xué)院阿拉伯語系教授林豐民。集刊聚焦國內(nèi)東方文學(xué)研究前沿,展示東方文學(xué)研究方面的最新學(xué)術(shù)成果。本書為第11集,共19篇文章,30萬字左右。目錄未分欄目,據(jù)正文分為“民族文學(xué)與民間文學(xué)”“綜合研究”“作家作品研究”三部分。全書