世界遺產是人類共有的寶貴財富，它體現了不同民族和地區(qū)的文化和自然多樣性，承載了人類保護和傳承遺產的共同責任和美好愿景。本書旨在突出中國世界遺產的獨特價值，探索中國特色的世界遺產保護、利用、發(fā)展之路，推動中國從“遺產大國”向“遺產強國”轉變，進而提升我國文化軟實力。具體來講，本書主要以馬克思主義文化觀作為研究的出發(fā)點，結

事物的存在，有時比人類更長久，它們記錄了其創(chuàng)造者和使用者的生活，也為未來的記憶提供了沉默的見證。地中海交匯的洋流和文明也許改變了它們的外形，但即使破碎成碎片，它們仍然在無聲地講述。開啟這段驚奇之旅，我們將看到遠古世界的雕像和壁畫，我們會前往許多時常被遺忘的地方，重新游覽特洛伊、撒馬爾罕和克里特島；我們將探尋神話人物鮮為

本書精選了56處世界遺產，并通過遺產大觀、玩轉遺產、遺產趣聞三部分對每一處遺產進行介紹。內容包括：亞洲、歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲。

學好歷史，才能更好地理解我們今天的世界。少年世界史系列叢書包括《少年世界史·古代》（上下冊）及《少年世界史·近代》（上下冊）。在《少年世界史·近代》部分，作者陸大鵬為少年朋友們講述了從大航海時代至兩次世界大戰(zhàn)后的世界歷史，以專題形式分節(jié)帶領少年朋友們穿越時空，見證近代世界的波瀾壯闊。陸大鵬以可靠的考據將人類歷史化繁為簡

學好歷史，才能更好地理解我們今天的世界。少年世界史系列叢書包括《少年世界史·古代》（上下冊）及《少年世界史·近代》（上下冊）。在《少年世界史·古代》部分，作者陸大鵬將為少年朋友們梳理從四千多年前的古巴比倫到歐洲中世紀的世界歷史，以專題形式分節(jié)帶領少年朋友們穿越時空，見證古巴比倫、古羅馬等文明的迭起興衰。陸大鵬以可靠的考

這是一本歷史科普繪本。作者采用編年體的寫作方式，兼顧事件和歷史人物，深入淺出地講述了從萬物起源到20世紀后期的世界歷史，書中把不同國家和地區(qū)在同一時間段的歷史發(fā)展放在了一個巨大的“時間階梯”上，為孩子們提供了世界歷史中各個時代的連續(xù)圖景，全書運用了孩子能理解的語言和妙趣橫生的比喻，新穎有趣，寓教于樂，貼近孩子的心靈，為

本書針對目前有關亞運文化、亞洲文化大眾讀物稀少的現象，借杭州亞運會契機，著力展現亞洲文明多姿多彩的文化內涵，以亞運會45個參賽國家和地區(qū)為對象，多維度收集、篩選、整理亞運參賽國家和地區(qū)的自然地理、國情風貌、標志性建筑、景觀、生活習俗、體育項目、民族文化特色等方面的知識，以圖畫展示為核心，配以雙語文字，主要介紹相關國家地

"本書是大學通識教育教材。本書概要地介紹了西方文明、中華文明發(fā)展史實，分上、下兩部門，上編為中華文明史，包括中華文明史的發(fā)生與奠基、中華文明的形成與整合、中華文明的成熟與張揚、中華文明的嬗變與新生等內容；下編為西方文明史，包括歐亞大陸的古代文明、歐亞大陸的古典文明、歐亞大陸的中世紀文明、現代西方文明的萌發(fā)與發(fā)展等內容。

《拉莫萊特之吻：有關文化史的思考》，是一部集中反映達恩頓在歷史和新文化史方面關聯的思考的文集。這本書既講歷史，又講媒體和媒體的歷史。本書有四個目的。第一，是要現實過去如何作為暗流存在于當下；第二，是要通過個案來分析媒體的作用；第三，借本書的寫作過程來昭示媒體研究中的歷史向度。第四，在這些討論的基礎上探討宏觀歷史以及歷史

本書是押沙龍講給孩子的歷史故事.從遠古至二戰(zhàn)這百萬年的歷史長河中,選取重要的歷史節(jié)點和人物,講清世界史脈絡,讓讀者明白--世界是怎樣變成現在這個樣子的?不僅僅講歷史故事,還講世界變化和發(fā)展過程中的原因,比如:羅馬共和國為什么滅亡?歐洲為什么興起?第一次世界大戰(zhàn)為什么會打起來?換句話說,它讓讀者明白--世界為什么會變成現