本教材系教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向教材，根據(jù)教育部小學(xué)教育專業(yè)課程方案的要求編寫，是一部吸收最新研究成果、采用嶄新教學(xué)理念編寫而成的中國現(xiàn)當代文學(xué)史教材。全書分為上冊現(xiàn)代文學(xué)、下冊當代文學(xué)；分別以文體分類，包括小說、散文、詩歌、話劇四篇，共36章；清晰地敘述中國現(xiàn)當代文學(xué)近百年的發(fā)展歷程，深入闡發(fā)現(xiàn)當

本教材系教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向教材，根據(jù)教育部小學(xué)教育專業(yè)課程方案的要求編寫，是一部吸收最新研究成果、采用嶄新教學(xué)理念編寫而成的中國現(xiàn)當代文學(xué)史教材。全書分為上冊現(xiàn)代文學(xué)、下冊當代文學(xué)；分別以文體分類，包括小說、散文、詩歌、話劇四篇，共36章；清晰地敘述中國現(xiàn)當代文學(xué)近百年的發(fā)展歷程，深入闡發(fā)現(xiàn)當

本教材系教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向教材，根據(jù)教育部小學(xué)教育專業(yè)課程方案的要求編寫。 全書總分上、下冊每冊以文體分類，包括小說、散文、詩歌、話劇篇，共36章，清晰而詳細地敘述中國現(xiàn)當代文學(xué)近百年的發(fā)展歷程，深入闡發(fā)現(xiàn)當代文學(xué)的思想文化含蘊。針對小學(xué)教育專業(yè)的特征和小學(xué)教師的職業(yè)特點，各章以文學(xué)史為經(jīng)，以

本教材系教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向教材，根據(jù)教育部小學(xué)教育專業(yè)課程方案的要求編寫。 全書總分上、下冊。每冊以文體分類，包括小說、散文、詩歌、話劇篇，共36章，清晰而詳細地敘述中國現(xiàn)當代文學(xué)近百年的發(fā)展歷程，深入闡發(fā)現(xiàn)當代文學(xué)的思想文化含蘊。針對小學(xué)教育專業(yè)的特征和小學(xué)教師的職業(yè)特點，各章以文學(xué)史為經(jīng)，

本書繼續(xù)采用“當代文學(xué)”這一概念，則是考慮到目前文學(xué)史研究的實際情況。雖然也可以改變文學(xué)分期的方式，可以采用新的時期概念，譬如目前已被廣泛使用的“20世紀中國文學(xué)”的范疇。但是，這并不是名稱和分期的簡單更換。這一更換的內(nèi)在理路和文學(xué)史事實依據(jù)，對本書作者來說，還需要做細致、深入的辨識。繼續(xù)采用這一概念的另外原因，是它連

中國幅員遼闊，每一地區(qū)有每一地區(qū)的風(fēng)俗和文化，也同樣有每一地區(qū)的個性鮮明的文學(xué)�！逗颖蔽膶W(xué)通史（套裝共7冊）》作為一部區(qū)域文學(xué)史著作，用200多萬字的篇幅深入淺出地記述和描繪了中國大地上的一個重要區(qū)域——河北文學(xué)近三千年的發(fā)生和發(fā)展，第一次細致全面地展示了擁有光榮文學(xué)傳統(tǒng)的古燕趙區(qū)域內(nèi)自上古神話產(chǎn)生到今天文學(xué)蓬勃發(fā)展的

本書繼續(xù)采用“當代文學(xué)”這一概念，則是考慮到目前文學(xué)史研究的實際情況。雖然也可以改變文學(xué)分期的方式，可以采用新的時期概念，譬如目前已被廣泛使用的“20世紀中國文學(xué)”的范疇。但是，這并不是名稱和分期的簡單更換。這一更換的內(nèi)在理路和文學(xué)史事實依據(jù)，對本書作者來說，還需要做細致、深入的辨識。繼續(xù)采用這一概念的另外原因，是它連

本教材在編寫體例上的大膽創(chuàng)新——即將文學(xué)史敘述與作品選注相結(jié)合，由史述引出作品，用作品證成史述，經(jīng)二十年各地高等院校的實際使用，證明久已取得很好的效果。全書內(nèi)容上深入淺出，繁簡適度，宏觀論說與微觀解析相得益彰。所述文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)清晰，重點突出，評騭公允；所選文學(xué)作品題材廣泛，風(fēng)格多樣，精彩紛呈。由前兩版的上下二冊合為一冊

東林黨議縱亙晚明政壇，導(dǎo)引社會各領(lǐng)域的變革。政治層面而言，縉紳樹黨，綱紀廢弛，國事日靡；學(xué)術(shù)層面而言，程朱式微，王學(xué)突起，信仰危機；文學(xué)層面而言，流派分呈，社團林立，關(guān)乎世運�！稏|林黨議與晚明文學(xué)活動》以政治與學(xué)術(shù)的雙重視角，逐層觀照東林黨議對晚明文學(xué)活動（諸如流派更迭、社團演變、思潮沿革）的全方位影響，兼及地域的關(guān)

中國封建前期文學(xué)向后期文學(xué)的過渡在唐代元和至北宋元祐年間基本完成。在這三百多年時間里，中國封建貴族政治、文化向封建庶族政治和文化轉(zhuǎn)變，封閉的塢堡式經(jīng)濟向開放式的近代經(jīng)濟轉(zhuǎn)變，社會心理和人們的生活觀念也隨之發(fā)生變化，這一切變化促使了文學(xué)的深刻轉(zhuǎn)變。以詩、文、詞為標識的傳統(tǒng)文學(xué)，在封建庶族地主成為統(tǒng)治核心的前提下，在揚棄封