《長笛藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與舞臺表演研究》是一本有關(guān)長笛藝術(shù)發(fā)展史和舞臺表演實踐的專著�！堕L笛藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與舞臺表演研究》以長笛發(fā)展史為起點，從理論上幫助讀者對長笛產(chǎn)生了解，幫助讀者感受長笛的藝術(shù)魅力�！堕L笛藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)與舞臺表演研究》涵蓋了長笛學(xué)派、東西方長笛藝術(shù)發(fā)展與融合、長笛演奏技巧、長笛舞臺表演對音色控制、長笛舞臺表演

《輕松學(xué)豎笛》一書，是戴書福教師工作室的骨干成員長期在教學(xué)一線致力于豎笛樂器進(jìn)課堂的研究成果，是落實和推進(jìn)課程建設(shè)、研發(fā)校本教材的很好范例。老師們以新思維新方法參與基礎(chǔ)教材建設(shè)，表明教師的教育觀念發(fā)生了很大的變化，這種變化集中體現(xiàn)在教師更加關(guān)注教學(xué)實際需要，更加關(guān)注音樂學(xué)科特點，更加關(guān)注學(xué)生的興趣和情感態(tài)度與價值觀�！�

約翰·湯普森簡易鋼琴教程為中國鋼琴學(xué)習(xí)者的第一套教程，市場占有量幾乎在整個音樂初學(xué)市場上占有百分之六十以上，年銷售量保守估計在30萬冊以上，是一套短時間內(nèi)在業(yè)界無法代替的教材，也可以算是鋼琴教學(xué)界的指定教材�！都s翰·湯普森簡易鋼琴教程1》的編寫意圖是為學(xué)生提供一種*容易、最不費力的學(xué)習(xí)鋼琴的方法。第一冊涵蓋的音域有意識

流行鋼琴的編曲過程可以比喻成蓋一所房子。蓋房子需要先打地基，然后砌墻、封頂，再然后由主人審美和經(jīng)濟(jì)能力等決定內(nèi)部的裝修與家具。流行鋼琴的地基就是和聲的低音，雙手和弦音的選擇添加就是砌墻與封頂，和弦的美化與織體的運用就是裝修等等，主人的審美和經(jīng)濟(jì)能力則可以喻為根據(jù)不同演奏能力的不同美化方案�！动偪窳餍袖撉伲河埠私饷苤髁骶�

《音階與琶音》的相關(guān)練習(xí)在音樂學(xué)習(xí)中有著非常重要的地位，也是非常重要的基本功，涵蓋了音樂學(xué)習(xí)的始終。現(xiàn)以鋼琴為例編寫了《音階與琶音》這一教程，本書系統(tǒng)總結(jié)了各調(diào)音階、琶音的各種練習(xí)方法及指法規(guī)律，內(nèi)容已涵蓋了業(yè)余鋼琴考級從一級到十級所有的基本技術(shù)練習(xí)。其主要內(nèi)容包括：大、小調(diào)音階，大、小調(diào)琶音，和弦與分解和弦，屬七和弦

目前市面上的鋼琴教材大多針對從小學(xué)琴的兒童設(shè)計，但并不適合接受力強(qiáng)、課程緊，且練習(xí)時間短的大學(xué)生。因此，編寫一本綜合的、高效的、專門的教材是十分迫切、必要的。此教材充分考慮到大學(xué)生理解力強(qiáng)、接受快的特點，選擇經(jīng)典好聽的練習(xí)曲和樂曲，同時結(jié)合科學(xué)的教學(xué)法，讓大家明確練習(xí)的目的和要求，爭取有的方式。這樣學(xué)生不但能更快、更好

♫《練不好沒關(guān)系》 不畏挫折，練習(xí)不輟，你就能彈好！ 還有一周就要表演了，可安娜還彈不好她的曲子。她著急地哭了，大滴的眼淚滾落到鋼琴的琴鍵上。 這時，有個聲音對她說：“親愛的安娜，你把我弄濕了！” 安娜驚訝地看著眼前的鋼琴……

本書是針對尤克里里彈唱愛好者量身定制的自學(xué)教程，書中包含尤克里里彈唱中最常用的8個和弦及這8個和弦所組成的經(jīng)典和弦進(jìn)行套路，學(xué)會這8個和弦及其進(jìn)行套路，就可以用尤克里里彈唱大部分的流行歌曲。本書分為三章，第一章講解了在尤克里里彈唱之前，讀者必須要掌握的基本彈奏方式及和弦知識；第二章分別講解了8個萬能和弦所組成的5種經(jīng)典

本教材準(zhǔn)備單元部分介紹了鋼琴彈奏的正確姿勢以及規(guī)范的手型。后續(xù)20個單元是根據(jù)循序漸進(jìn)原則設(shè)計的一系列練習(xí)的組合,包括非連音、連音、跳音的基本練習(xí),常用大小調(diào)的音階、琶音、和弦的練習(xí)以及練習(xí)曲、樂曲組合等。

《新編鋼琴考級作品集（第7級-第8級）/廣東省音樂家協(xié)會社會藝術(shù)水平考級教材》具有以下特點：1.將分三集出版的原版本，更改為分四集出版（分別是首級一第四級；第五級一第六級；第七級一第八級；第九級一第十級），它將更有利于考生根據(jù)相應(yīng)級別選擇使用。2.新版把首級一第十級的“基本練習(xí)”和五級以上的“視奏曲”分別收入各級內(nèi)容，