本書共六章，對會計信息化的發(fā)展、信息化與會計信息化、IT平臺及會計信息系統(tǒng)的功能結構和安全風險與控制進行研究與探討。在此理論基礎上，進一步對以面向企業(yè)應用的會計信息系統(tǒng)、會計信息系統(tǒng)的審計與內部控制、新時代網絡環(huán)境下會計信息服務平臺的構建、信息化環(huán)境與會計管理及大數據與云計算對會計信息化的機遇和挑戰(zhàn)、基于云計算環(huán)境下的

本書圍繞健美操運動教學及創(chuàng)新發(fā)展，首先對健美操運動概況進行介紹，包括健美操的特點、功能、健身價值與原則、基本動作及科學原理等內容；在此基礎上，闡述了健美操教學系統(tǒng)構成要素與操作程序；隨后分別介紹了健美操形體教學與動作創(chuàng)編教學、健身健美操教學設計、競技健美操教學設計等內容；最后闡述了健美操教學方法、健美操教學模式的創(chuàng)新與

本書以論述體育教學和文化融合為邏輯起點，內容涵蓋現代學習觀下的體育教學理念模式，文化動力促進體育教學改革、體育教學改革文化動力作用機制及實證研究等方面。

本書從高校英語教育模式創(chuàng)新的角度出發(fā)，分別對高校英語教學的基本理論，高校英語教學模式的改革與發(fā)展，高校英語慕課教學模式的創(chuàng)新，高校英語網絡教學模式的創(chuàng)新，現代翻轉課堂在高校英語教學中的應用，高校英語線上、線下混合教學模式創(chuàng)新，以及信息技術與英語課程的融合與創(chuàng)新進行分析，并針對性地提出了合理性建議。

智慧旅游管理理論與實踐

本書共分為八章，第一章對籃球運動進行概述；第二章從教學理論依據和教學模式等方面對籃球教學與訓練進行概述；第三章介紹了籃球運動的教學目標，并對高�；@球教學目標創(chuàng)新和路徑構建進行分析；第四章從教學原則在籃球運動教學中的運用、籃球運動教學的步驟與方法、籃球運動教學文件的制訂三個方面對籃球運動的教學原則與方法進行論述；第五章是

本書探討“金課”建設與大學課程混合式教學、大學課程混合式教學模式的體系建設、智慧課堂背景下的混合式教學模式革新、基于BOPPPS教學模型的混合式教學模式、SPOC視域下的混合式教學模式設計、多元維度下的混合式教學模式實踐六個方面的內容。

本書共七章，內容包括：聲樂教學的內涵與規(guī)律，聲樂藝術的本體特征，聲樂演唱技能、技巧訓練實踐，互動式教學在聲樂課堂中的應用，聲樂演唱舞臺表演實踐，聲樂教學中的審美意識，審美能力，聲樂教學情緒。

本書共七章：第一章闡述了高校教育管理體制與教學改革；第二章至第四章從高校教育成本、院校兩級和學生三個層面出發(fā)，結合教育管理現狀，探討新時代背景下高校教育管理體制改革的方案；第五章至第七章基于研究性學習、慕課(MOOC)和翻轉課堂。

本書首先介紹了緒論、臨床常用護理技術與重癥護理，隨后以臨床科室為分類標準，介紹了呼吸內科、胸外科、普外科等科室的常見疾病，最后介紹了手術室護理；每種臨床常見疾病按照病因、臨床表現、治療、護理評估、護理措施的順序，介紹了疾病的護理評估和護理措施等方面。