21天學(xué)習(xí)計劃，掌握840個考試核心詞 本書的編者均為劍橋領(lǐng)思中國運(yùn)營中心合作教師，且一線教學(xué)經(jīng)驗豐富。他們通過分析大量的領(lǐng)思通用英語試題，總結(jié)出書中的840個考試核心詞，又將這840個核心詞合理地分配在21天內(nèi)，這樣考生只需每天記憶40個。堅持21天后，便能掌握領(lǐng)思通用英語核心詞。 例句與搭配，加深詞匯理解和運(yùn)

《非母語英語教師的職業(yè)認(rèn)同發(fā)展研究》作者為北京大學(xué)外國語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)研究所助理教授、博士生導(dǎo)師鄭萱，其主要研究領(lǐng)域為外語教育和跨文化交際。 本著作基于一項民族志研究，細(xì)致、深入地描繪了在美國大學(xué)英語系求學(xué)的國際學(xué)生學(xué)習(xí)成長為英語教師的艱辛歷程。在母語者迷思即理想的英語教師是母語者的影響下，本書跟蹤記錄并分

本書從考試題型介紹了江蘇省五年一貫制高職專轉(zhuǎn)本英語考試的知識點(diǎn)和內(nèi)容，并注重夯實英語基礎(chǔ)和介紹復(fù)習(xí)提升方法。針對五年一貫制高職學(xué)生英語考試中的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行了全面梳理和講解，總結(jié)了英語考試中�？嫉目键c(diǎn)，幫助考生在短時間內(nèi)快速提高專轉(zhuǎn)本考試成績。本書就是為考生復(fù)習(xí)專轉(zhuǎn)本英語而專門編寫的，旨在系統(tǒng)介紹專轉(zhuǎn)本英語考試的題型、

本書由考研一線名師陳正康老師親自執(zhí)筆編寫，對2005-2016十二年考研英語真題進(jìn)行權(quán)威的超精解，讓考生不僅知其然，更知其所以然。2.本書權(quán)威的解析材料的挑選、最佳選項和干擾選項的設(shè)定、試題的難度、信度和效度等規(guī)律，幫助考生把握考研命題的規(guī)律。3.本書分為真題試卷、文章逐句超精讀和試題超精解3大分冊，便于考生進(jìn)行自我檢

新形態(tài)外語教材研究

課文主題題材廣泛，故事生動幽默，練習(xí)豐富多樣，配備簡答、復(fù)述、看圖說話、討論、小組活動等練習(xí)，由易到難，循序漸進(jìn)。

《忽逢詞語的桃花林》為曾泰元先生創(chuàng)作的一本關(guān)于中英文詞語的語言科普類圖書，由若干篇短小精悍的趣味故事組成。作者觀察日常生活，留意中英文詞語，借助權(quán)威詞典，以深入淺出之法，探討詞語的文化背景、社會意義、源流演變、用法特性、翻譯策略以及其他的相關(guān)議題。本書的各篇文章長度適中，內(nèi)容生動有趣，均曾在國內(nèi)知名媒體平臺發(fā)表，諸如上

作為語法隱喻的重要手段，名物化的產(chǎn)生與使用是語言發(fā)展進(jìn)化證據(jù)之一。本書基于大型歷時語料庫數(shù)據(jù)，聚焦中國學(xué)者英語論文中的名物化結(jié)構(gòu)歷時變化趨勢，分析了其在學(xué)術(shù)論文中的主要功能特征。從理論層面來看，名物化結(jié)構(gòu)是學(xué)者們在科研領(lǐng)域有目的地表達(dá)意義的資源，該發(fā)現(xiàn)能為系統(tǒng)功能語言學(xué)理論框架下的話語分析及語境作用提供證據(jù)支持。從實踐

本書的研究對象為語言測試學(xué)中的寫作測試。綜合寫作測試近年來已成為寫作測試形式的新主流，國際上大規(guī)模、高風(fēng)險的英語考試先后經(jīng)歷了向綜合式寫作任務(wù)的轉(zhuǎn)變。國內(nèi)的TEM8(英語專業(yè)八級考試)從2016年開始也全面啟用綜合寫作測試任務(wù)形式。該著作融合當(dāng)前最新發(fā)展的基于論證的整體效度理論，對TEM8綜合寫作測試從認(rèn)知效度、情景效

《自然拼讀全攻略：全面解析與教學(xué)實踐》是由斑馬教研中心編寫的自然拼讀教學(xué)內(nèi)容全面學(xué)習(xí)手冊。針對目前國內(nèi)普遍存在的對自然拼讀教學(xué)認(rèn)知不充足、自然拼讀教學(xué)內(nèi)容與順序說法不一、**參考較少的現(xiàn)象，這本書通過系統(tǒng)調(diào)查，在介紹自然拼讀法發(fā)展歷程，自然拼讀在美國、英國及其他廣泛使用英語的國家的教學(xué)情況的基礎(chǔ)上，詳細(xì)講解了教學(xué)方法分