作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)民用、商用催生的新事物,原生新媒體遵循上世紀(jì)60年代以來(lái)利克萊德開(kāi)創(chuàng)的互聯(lián)網(wǎng)邏輯,以及上世紀(jì)90年代卷全球的資本邏輯,是新興互聯(lián)網(wǎng)公司借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)新與商業(yè)資本資助推出的各類數(shù)字化信息傳播手段的合集。本書(shū)從技術(shù)架構(gòu)與形態(tài)演變兩個(gè)維度入手,梳理中國(guó)原生新媒體底層基礎(chǔ)機(jī)構(gòu)、中層操作平臺(tái)、頂層應(yīng)用形態(tài)的變化演進(jìn)
東南亞諸國(guó)是近代以來(lái)中文報(bào)刊等各類中文媒體最為發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。這部專著用大量的筆墨介紹了緬甸、印度尼西亞等11個(gè)東南亞國(guó)家中文報(bào)刊等各類中文媒體的發(fā)展?fàn)顩r。全書(shū)十一個(gè)章節(jié),實(shí)地介紹了緬甸、印度尼西亞、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、越南、新加坡、菲律賓、文萊、東帝汶、老撾、柬埔寨等11個(gè)東南亞國(guó)家新聞傳播業(yè)的歷史與現(xiàn)狀,客觀地描述出這
《中國(guó)新聞傳播學(xué)年鑒》創(chuàng)辦于2015年,每年出版一卷!吨袊(guó)新聞傳播學(xué)年鑒·2019》是該年鑒連續(xù)出版的第五卷,全面、真實(shí)地地反映了2018年中國(guó)新聞學(xué)與傳播學(xué)學(xué)科發(fā)展的實(shí)績(jī)。全書(shū)以16篇連綴成卷,內(nèi)涵4個(gè)板塊:歷史篇、成果篇、綜合篇、概況篇。此外,卷首“圖說(shuō)2018”按照?qǐng)D片內(nèi)容分類編排。該年鑒以編年史的方式記錄了中
本書(shū)精選VOA新聞?dòng)⒄Z(yǔ)中的39篇原聲素材,涵蓋經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、人文藝術(shù)與媒體娛樂(lè)、科學(xué)與技術(shù)、醫(yī)學(xué)與健康、語(yǔ)言與教育、生活休閑與體育、環(huán)境與動(dòng)物等七大領(lǐng)域。本書(shū)為讀者準(zhǔn)備了7周的英語(yǔ)聽(tīng)力提升計(jì)劃,是很好的聽(tīng)力自學(xué)材料。讀者可以通過(guò)背景介紹、新聞原聲、聽(tīng)力初測(cè)、重點(diǎn)詞匯表、聽(tīng)力譯文、綜合測(cè)試六個(gè)步驟循序漸進(jìn)地聽(tīng)懂VOA原文,
由新京報(bào)人和前新京報(bào)人撰稿,講述自己在新京報(bào)的工作經(jīng)歷,從不同側(cè)面反映新京報(bào)人的傳媒理想和價(jià)值取向,體現(xiàn)新京報(bào)主流大報(bào)的影響力與號(hào)召力。
作為一個(gè)在新疆長(zhǎng)大,大學(xué)畢業(yè)到四川成都讀研,之后又在成都工作生活了十多年的人,作者對(duì)新疆和四川這兩個(gè)西部省區(qū)都比較熟悉。新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略在全國(guó)推行以來(lái),作為熟悉這兩地風(fēng)土人情并經(jīng)常游走其間的人,時(shí)常可以看到或感受到城鎮(zhèn)化給這兩地所帶來(lái)的變化。這些經(jīng)歷與感受促成作者去申報(bào)城鎮(zhèn)化課題,并成功立項(xiàng),而課題研究團(tuán)隊(duì)的組建和之后調(diào)
《數(shù)字新聞》系統(tǒng)地介紹了數(shù)字新聞?lì)I(lǐng)域的過(guò)去、現(xiàn)狀與前景,理論與實(shí)踐相結(jié)合,主要探討數(shù)字新聞與民主、全球媒體權(quán)力、社交媒體和新聞、網(wǎng)絡(luò)框架與把關(guān)、情緒與新聞、公民目擊、作為實(shí)踐的數(shù)字新聞、流動(dòng)的新聞業(yè)、通過(guò)訪談重構(gòu)生產(chǎn)實(shí)踐、大數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容。每個(gè)篇章由不同的作者撰寫,多角度、全方位地對(duì)數(shù)字新聞?lì)I(lǐng)域進(jìn)行全景式展示!稊(shù)字新
《地方報(bào)業(yè)記者的職業(yè)角色》為地方報(bào)業(yè)記者的職業(yè)角色認(rèn)知、實(shí)踐、規(guī)范及敘事提供了系統(tǒng)理論以及實(shí)證描述、分析和闡釋。它回答了媒體轉(zhuǎn)型背景下地方報(bào)業(yè)記者角色為何值得研究、是何形態(tài)以及由何導(dǎo)致的問(wèn)題!兜胤綀(bào)業(yè)記者的職業(yè)角色》以記者角色為切口,勾勒媒體轉(zhuǎn)型期中等規(guī)模地方報(bào)業(yè)的新聞文化圖景,提供未來(lái)開(kāi)展記者角色研究的進(jìn)路和方向。
近年來(lái),“媒介融合”與“融合新聞”已成為國(guó)際新聞傳播學(xué)界出現(xiàn)頻率較高的新名詞,這一領(lǐng)域的實(shí)踐探索與理論研究正逐漸成為新聞傳播及高等教育領(lǐng)域的趨勢(shì)和主流。本教材由石長(zhǎng)順?biāo),媒體融合是當(dāng)代傳媒業(yè)的一種新趨勢(shì),跨媒體、跨行業(yè)、跨地域的聯(lián)合與合作,早已突破了現(xiàn)行政策的壁壘。因此,融合新聞的傳播形態(tài)與運(yùn)營(yíng)方式也期待著新的理論指
本書(shū)以新聞標(biāo)題制作方法為主要內(nèi)容,針對(duì)20類不同新聞?lì)}材歸納了一系列標(biāo)題制作技巧;以不同媒介角度展開(kāi),歸納總結(jié)了紙質(zhì)媒體和新媒體的標(biāo)題制作方法;剖析閱讀量超過(guò)10萬(wàn)的新聞標(biāo)題,歸納制作熱門新聞標(biāo)題的要義;針對(duì)20類不同題材的共600余個(gè)標(biāo)題案例進(jìn)行逐一點(diǎn)評(píng),對(duì)擬題時(shí)的要點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的講解。本書(shū)是南昌大學(xué)校級(jí)教改課題“新聞