本書(shū)對(duì)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代社會(huì)思潮、作家作品的存佚情況、思想內(nèi)容、藝術(shù)特點(diǎn)作了詳細(xì)而具體而不乏深度的論述。論述既持之有故，言之亦自然成理，論點(diǎn)均可供研究者參考。

《大眾素質(zhì)書(shū)：中華文學(xué)演義（上下）》在注意演義的生動(dòng)性和趣味性的同時(shí)，又注重把握學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，以有助于讀者輕松掌握中國(guó)文學(xué)史知識(shí)，并獲得讀書(shū)悅心明智的樂(lè)趣。中國(guó)古典文學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，發(fā)展充分：從遠(yuǎn)古神話，到詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦、魏晉詩(shī)文，從唐詩(shī)、宋詞、元曲到明清小說(shuō)，可謂峰巒迭出，代有高峰。用演義的形式撰寫文學(xué)史，以前

本書(shū)內(nèi)容包括：國(guó)際左翼文藝思潮對(duì)中國(guó)左翼文藝運(yùn)動(dòng)的影響，左翼批評(píng)家對(duì)馬克思主義文藝?yán)碚摰淖g介和傳播，左翼文藝運(yùn)動(dòng)的理論建樹(shù)與意義，左翼文藝運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)誤、歷史局限與左翼文學(xué)的消解等。

《中國(guó)古代文學(xué)史教程》是依據(jù)國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)留學(xué)生漢語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置表而編寫的教材。將中國(guó)古代文學(xué)史的教學(xué)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，是中國(guó)古代文學(xué)史課程在教學(xué)與傳播方式上的突破和有益嘗試。 本教材以著名作家和經(jīng)典作品為綱介紹中國(guó)古代文學(xué)史的發(fā)展，共40課。分精讀和泛讀兩部分，包括課文、作品、相關(guān)注釋和練

《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史教程》是依據(jù)國(guó)家漢語(yǔ)推廣小組留學(xué)生漢語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置表而編寫的教材。本書(shū)將中國(guó)文學(xué)史的教學(xué)與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)有機(jī)結(jié)合，是中國(guó)文學(xué)史課程在教學(xué)與傳播方式上的突破和有益嘗試。本教材以著名作家和作品為綱介紹中國(guó)文學(xué)史的發(fā)展，共40課。分現(xiàn)代文學(xué)和當(dāng)代文學(xué)兩部分，包括課文、作品、相關(guān)注釋和練習(xí)等內(nèi)容。本教材的練習(xí)題

本書(shū)是武漢大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)重大項(xiàng)目成果，由武漢大學(xué)文學(xué)院陳文新教授主編，書(shū)中包括統(tǒng)系意識(shí)的發(fā)生和發(fā)展、盟主意識(shí)的發(fā)生和發(fā)展、流派命名與流派風(fēng)格、章回小說(shuō)主要流派審美規(guī)范的確立等方面的內(nèi)容。本書(shū)對(duì)浩如煙海的古代文學(xué)進(jìn)行了重新認(rèn)識(shí)和解讀，為古代文學(xué)研究開(kāi)創(chuàng)了一條新路。

本書(shū)對(duì)中國(guó)20世紀(jì)文學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展歷史進(jìn)行了深入細(xì)微的敘述，在文藝學(xué)學(xué)術(shù)史研究領(lǐng)域具有填補(bǔ)空白的開(kāi)創(chuàng)性意義。全書(shū)以20世紀(jì)作為歷史的坐標(biāo)，以傳統(tǒng)文論作為前史背景，并突出了20世紀(jì)中國(guó)文藝學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的重大主題，明確了“中國(guó)20世紀(jì)文藝學(xué)學(xué)術(shù)史”作為一門獨(dú)立學(xué)科的地位。本書(shū)作為一種歷史敘述，以問(wèn)題為綱，以學(xué)術(shù)范型為關(guān)節(jié)點(diǎn)，內(nèi)史

本書(shū)是教育部師范司組織編寫的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（�？破瘘c(diǎn)）教材《新時(shí)期文學(xué)》的配套教材。本書(shū)共分四部分，選編作品95篇（部），其中，詩(shī)歌10篇，小說(shuō)62篇（部），散文、報(bào)告文學(xué)17篇，戲劇6部。無(wú)論“選目”還是“存目”，每篇（部）的后面都編寫了言簡(jiǎn)意賅的“導(dǎo)讀”，既緊扣《新時(shí)期文學(xué)》的教學(xué)要求，又適當(dāng)拓展閱讀范圍

本書(shū)是教育部師范司組織編寫的中學(xué)教師進(jìn)修高等師范本科（專科起點(diǎn)）教材《新時(shí)期文學(xué)》的配套教材。本書(shū)共分四部分，選編作品95篇（部），其中，詩(shī)歌10篇，小說(shuō)62篇（部），散文、報(bào)告文學(xué)17篇，戲劇6部。無(wú)論“選目”還是“存目”，每篇（部）的后面都編寫了言簡(jiǎn)意賅的“導(dǎo)讀”，既緊扣《新時(shí)期文學(xué)》的教學(xué)要求，又適當(dāng)拓展閱讀范圍

本書(shū)包括五四文學(xué)革命的興起與發(fā)展、詩(shī)體的解放與探索、“問(wèn)題小說(shuō)”與“鄉(xiāng)土小說(shuō)”、左翼小說(shuō)、新詩(shī)的分流與多元格局、新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的區(qū)域分流與歷史選擇等內(nèi)容。