本教材是與中南大學(xué)在愛(ài)課程網(wǎng)“中國(guó)大學(xué)MOOC”頻道上線的同名慕課“新聞?dòng)⒄Z(yǔ)”配套的新形態(tài)教材。教材由“新聞?dòng)⒄Z(yǔ)”課程負(fù)責(zé)人李麗君擔(dān)任主編，針對(duì)非英語(yǔ)專業(yè)本科生專門用途英語(yǔ)課程教學(xué)需求編寫，同時(shí)兼顧社會(huì)學(xué)習(xí)者的自學(xué)需求。本教材在結(jié)構(gòu)框架和設(shè)計(jì)思路上將傳統(tǒng)的《報(bào)刊選讀》類教材根據(jù)現(xiàn)代新聞報(bào)道的多媒體特色進(jìn)行了全方位升級(jí)：
本書以信息技術(shù)發(fā)展變遷為視角，全面審視中國(guó)媒體融合的改革進(jìn)程、技術(shù)更新、理念創(chuàng)新、發(fā)展戰(zhàn)略、未來(lái)進(jìn)化，以及數(shù)字生態(tài)體系等，探討中國(guó)傳統(tǒng)媒體在數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展進(jìn)程中的行動(dòng)者要素及其內(nèi)在聯(lián)系，以及其可能對(duì)媒介領(lǐng)域的現(xiàn)狀乃至未來(lái)的影響，建立了一個(gè)循序漸進(jìn)式的知識(shí)體系。本書內(nèi)容全面、深入淺出、條理清晰。在內(nèi)容選取上，遵循媒介技術(shù)
本書系北京大學(xué)新媒體研究院謝新洲教授課題組媒體融合發(fā)展研究的重要?jiǎng)?chuàng)新成果。書稿以我國(guó)縣級(jí)融媒體中心與地市媒體融合這兩大主體的現(xiàn)狀、問(wèn)題為導(dǎo)向，以數(shù)據(jù)報(bào)告與案例分析為主要呈現(xiàn)形式，圍繞以“兩微一端一網(wǎng)”為代表的新媒體平臺(tái)，一方面以數(shù)據(jù)為支撐，以案例為實(shí)證，重點(diǎn)分析全國(guó)縣級(jí)融媒體中心的平臺(tái)搭建、平臺(tái)功能與內(nèi)容建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理
互聯(lián)網(wǎng)促發(fā)了對(duì)外傳播的黃金時(shí)期一理論上，不僅國(guó)家機(jī)構(gòu)，企業(yè)與個(gè)人也能憑借新媒體實(shí)現(xiàn)信息的全球觸達(dá)。實(shí)際上，渠道的便利并未讓對(duì)外傳播更為容易，相反挑戰(zhàn)更多。技術(shù)的門檻、用戶的陌生、語(yǔ)言的障礙、文化的沖突、競(jìng)爭(zhēng)的壁壘、政策的限制等，讓很多媒體、機(jī)構(gòu)及個(gè)人的對(duì)外傳播實(shí)踐遭遇困境。向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí)，是快速進(jìn)入新領(lǐng)域的不二法門。由
《被發(fā)現(xiàn)的受眾：電視民生新聞新論/媒介融合與傳媒轉(zhuǎn)型叢書》以“發(fā)現(xiàn)受眾”為視角，對(duì)電視民生新聞進(jìn)行了新的解讀：這一獨(dú)特的新聞樣式的出現(xiàn)是基于社會(huì)（電視與民生）、媒介（轉(zhuǎn)型與融合）和哲學(xué)（承認(rèn)與蔑視）三種不同的語(yǔ)境。正是在這種“媒體發(fā)現(xiàn)受眾”和“受眾發(fā)現(xiàn)媒體”的雙向互動(dòng)過(guò)程中，電視人獲得了新的傳播角色，而民生新聞也達(dá)到了
本書是萬(wàn)州地區(qū)影響最大的報(bào)紙,其發(fā)行范圍覆蓋下川東以萬(wàn)縣為中心的周邊10余個(gè)縣域�！度f(wàn)州日?qǐng)?bào)》開(kāi)辦時(shí)間較早,持續(xù)時(shí)間極長(zhǎng),內(nèi)容也極為豐富,應(yīng)作為民國(guó)時(shí)期整個(gè)西部地區(qū)地方性報(bào)紙的最典型代表�！度f(wàn)州日?qǐng)?bào)》刊載的內(nèi)容以地方性事件為主,涉及政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、交通等與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)相關(guān)的幾乎一切消息,是了解該時(shí)期下川東地區(qū)歷史的最重要
本書按照新中國(guó)成立七十周年、火焰藍(lán)一周年、追夢(mèng)火焰藍(lán)、防災(zāi)減災(zāi)、安全生產(chǎn)及其他等六個(gè)方面分類，從網(wǎng)絡(luò)評(píng)論角度講好應(yīng)急故事，記錄應(yīng)急管理事業(yè)改革發(fā)展成效。
《體育新聞深度報(bào)道（第2版）》為體育學(xué)院設(shè)計(jì)的新聞專業(yè)基礎(chǔ)課教材，本次為修訂版，原版使用多年，市場(chǎng)反應(yīng)較好，此次全面修改，主要增加體育新聞深度報(bào)道概念，案例，及分析，特別是豐富了體育新聞報(bào)道中的新聞采集、新聞編輯、新聞案例、新聞發(fā)表、新聞報(bào)道及近幾年的體育人物及事件報(bào)道等新內(nèi)容�！扼w育新聞深度報(bào)道（第2版）》理論新穎，
本書面向印刷、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)媒體生產(chǎn)，以清晰的結(jié)構(gòu)給出各種不同標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的概貌。在為數(shù)字式文檔建立了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之后，詳細(xì)介紹了文檔的各個(gè)組成部分，如：文本、字體、顏色、矢量圖形、像素圖像以及元數(shù)據(jù)等。在介紹媒體生產(chǎn)相關(guān)的主要標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)范方面，闡釋清晰且示例豐富。在本書中，主要介紹了網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)設(shè)備相關(guān)的XML/HTML5、印刷常
選編北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、暨南大學(xué)、清華大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、湖南大學(xué)、廈門大學(xué)共十六所高校新聞傳播學(xué)院的考研真題，并進(jìn)行詳解分析。購(gòu)買還將贈(zèng)送答題卡、歷年電子版真題及一系列課程（包括復(fù)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法、讀書課等內(nèi)容，大約20課時(shí)。獲取方式見(jiàn)書本上的使用說(shuō)明）！
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