本書采用《技術(shù)制圖》和《機(jī)械制圖》等最新國家標(biāo)準(zhǔn)，主要內(nèi)容包括緒論，制圖的基本知識，點、直線、平面的投影，立體的投影及其表面交線，組合體的視圖及尺寸標(biāo)注，軸測圖，機(jī)件常用的表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖，裝配圖，化工工藝流程圖的繪制，AutoCAD繪圖基礎(chǔ)等。與本教程配套的有《工程制圖及AutoCAD教程習(xí)題集

本書全面、系統(tǒng)地介紹AutoCAD2019的各項功能和二維制圖技巧，具體內(nèi)容包括工程制圖設(shè)計基礎(chǔ)、AutoCAD基礎(chǔ)操作、繪制基本圖形、繪制復(fù)雜圖形、編輯圖形操作、文字與表格、尺寸標(biāo)注、圖塊與外部參照、創(chuàng)建和編輯三維模型以及綜合設(shè)計實訓(xùn)等。 本書采用“項目—任務(wù)”式體例，重點項目通過“任務(wù)引入”介紹任務(wù)的具體要求；通過

"本書是在2013年第2版的基礎(chǔ)上，依據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會2019年制訂的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及最新發(fā)布的技術(shù)制圖、機(jī)械制圖相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)修訂而成的,與陶冶、王靜、高輝松主編的《工程制圖》（第3版）配套使用。本習(xí)題集與配套教材編排順序保持一致，部分題目配有有數(shù)字化資源，可通過手機(jī)掃

工程圖樣是用以表達(dá)和交流技術(shù)思想的重要技術(shù)文件，被認(rèn)為是工程界的”技術(shù)語言”，每個工程技術(shù)人員必須能夠熟練繪制和閱讀工程圖樣。畫法幾何是研究正投影法繪制工程圖樣、求解空間幾何問題的理論和方法的一門課程，它以繪圖和讀圖為核心，幫助學(xué)生建立發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合制圖能力，為眾多理工科高等院校的人才培養(yǎng)方案中重要

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會2019年制定的《高等學(xué)校工程圖學(xué)課程教學(xué)基本要求》及現(xiàn)行制圖相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)，以O(shè)BE理念為指導(dǎo)，總結(jié)編者多年來“工程制圖”課程教學(xué)改革的實踐經(jīng)驗，并借鑒國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)模式，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書共7章，主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識與基本技能、投影基礎(chǔ)、基本體

工程制圖（第四版）

學(xué)界大家，史料翔實。世界知名科技史學(xué)家葛平德（PeterJ.Golas）遺世之作，旁征博引中國建筑、農(nóng)桑、手工業(yè)珍貴史料及現(xiàn)代中外科技繪圖史學(xué)研究成果，論述清晰，發(fā)人深省。 權(quán)威譯者，專業(yè)翻譯。由國內(nèi)知名建筑學(xué)專家李麗教授、高級建筑師曹茂慶擔(dān)任翻譯，清晰再現(xiàn)葛平德教授筆下的中國科技繪圖發(fā)展脈絡(luò)。 珍貴插圖，重現(xiàn)歷史。

為了適應(yīng)高等教育院校培養(yǎng)高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才的需要，針對工科機(jī)械類及近機(jī)械類專業(yè)工程制圖教學(xué)特點而編寫的新形態(tài)教材，全書配有99個二維碼，將平面圖形以立體模型和動畫的形式展示出來。本書主要內(nèi)容包括：制圖的基本知識、正投影法基礎(chǔ)、基本立體的投影、立體表面交線、組合體、軸測圖、圖樣基本表示法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、裝配

全書共分九個模塊，采用模塊、項目、任務(wù)形式編寫，每個模塊都給出學(xué)習(xí)目標(biāo)，后面有相應(yīng)綜合訓(xùn)練及習(xí)題。模塊訓(xùn)練-為“AutoCAD的繪圖環(huán)境及基本操作”，主要完成繪圖界面基本操作訓(xùn)練；模塊訓(xùn)練二為“繪制和編輯線段、平行線及圓”，主要完成直線、曲線繪制的操作訓(xùn)練；模塊訓(xùn)練三為“繪制和編輯多邊形、橢圓及剖面線”，主要完成平面圖

本書是雙高專業(yè)群建設(shè)項目成果。本書共包含八個項目，采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，將知識點融入具體任務(wù)中。基礎(chǔ)項目（項目一、二、三）涵蓋了AutoCAD基礎(chǔ)知識和基本操作，均配有知識、能力及素質(zhì)目標(biāo)一覽表，明確每個項目要求學(xué)生掌握的知識點，以及培養(yǎng)學(xué)生要達(dá)到的知識、能力以及素質(zhì)目標(biāo)。專業(yè)項目（項目四、五、六、七、八）