來自的商業(yè)戰(zhàn)略咨詢機構(gòu)波士頓咨詢公司的兩位作者在這本書中即將要教你的思維策略源自他們廣泛的研究與實踐領(lǐng)域：統(tǒng)計學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)系統(tǒng)理論、投資學(xué)、運籌學(xué)、博弈論、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、軍事理論和哲學(xué)。你也將發(fā)現(xiàn)，當中的大多數(shù)戰(zhàn)術(shù)，比原本的理論更好用。一旦你將這些思維策略熟練掌握并內(nèi)化于心，將應(yīng)用于更為寬泛的領(lǐng)域：從提升自我管理

《不確定信息下的案例推理決策方法及應(yīng)用研究》圍繞不確定信息和分類問題，提出了不確定信息下的案例推理決策方法，并將其應(yīng)用到不同的實際問題中。案例推理方法是根據(jù)過去成功經(jīng)驗或決策者非常確定的備選方案集，通過優(yōu)化模型、確定指標權(quán)重和分類半徑，充分考慮專家經(jīng)驗和實際決策信息，為決策者提供滿意解。在實際決策過程中，決策者面臨的信

在組織事務(wù)處理中，危機管理占據(jù)重要地位。本書將常見危機進行分類，循序漸進地提出危機管理的理念、策略和方法，擬為組織（企業(yè)團體及政府機關(guān)等）的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和執(zhí)行者在危機預(yù)防、準備、應(yīng)對、學(xué)習(xí)四個維度構(gòu)筑認知框架和實踐途徑，以此提升組織的危機處理能力和組織戰(zhàn)斗力。本書主要從組織層次圍繞危機征兆至危機恢復(fù)復(fù)原學(xué)習(xí)全過程相關(guān)

危機管理能力是組織謀求生存和發(fā)展不可或缺的一項能力，越來越多的高校將危機管理列為學(xué)生培養(yǎng)計劃的重要課程之一。本書順應(yīng)這一大趨勢編寫而成，旨在為學(xué)生提供盡可能全面的危機管理知識，幫助學(xué)生更好地培養(yǎng)危機管理能力。本書具有如下特點：結(jié)構(gòu)合理，邏輯性強；案例豐富，覆蓋面廣；重點突出，易于把握；語言生動，趣味性強。第2版是最新版

復(fù)雜群體決策中，在對決策問題不熟悉或?qū)�備選方案信息掌握不完全的情況下，決策主體做判斷時，常處于猶豫及不確定的狀態(tài)，效用函數(shù)、區(qū)間類判斷(區(qū)間判斷、直覺模糊判斷、自然語言判斷、猶豫模糊判斷等)、不確定分布判斷均是決策者常采用的幾種偏好表現(xiàn)形式。本書系統(tǒng)研究了各類不確定判斷矩陣的基本性質(zhì)、信息聚合及其在群體共識決策中的應(yīng)用

全書共分十六章，包含了應(yīng)急項目管理的基本原理和方法（和第二章），應(yīng)急項目的目標管理和資源管理（第三和第四章），應(yīng)急項目的專項管理（第五章、第六章、第七章和第八章），應(yīng)急項目全過程各個階段的管理（第九章、第十章、第十一章和第十二章）以及各種不同類別突發(fā)事件的應(yīng)急項目管理（第十三章、第十四章、第十五章和第十六章）。使用本教

這是一本挑戰(zhàn)傳統(tǒng)決策的決策書。以作者在建立決策系統(tǒng)方面的開創(chuàng)性工作中的實例為例進行指導(dǎo)和建議，決定本身既富有科學(xué)性又充滿實踐�！稕Q定》凝聚了特里梅因·杜·普里茲長達十年的結(jié)果，進而來回答：什么是好的決定，如何做出決定？在您探討的過程中，會發(fā)現(xiàn)自己的決策過程，其實可以找到漏洞，同時還能學(xué)習(xí)新技能。

本書主要介紹了商務(wù)策劃的相關(guān)理論、方法、決策及管理的知識。作者長期從事商務(wù)策劃方面的教學(xué)和科研工作，并有豐富的實踐經(jīng)驗，本書內(nèi)容實用，生動，針對性強，有許多來源于實踐的真知灼見。本書適合高等院校市場營銷、商務(wù)策劃專業(yè)教學(xué)使用，也是相關(guān)從業(yè)人員的參考用書。

本書共分為十章：信息加密安全系數(shù)、獨立信息定律、最佳獨立信息、科學(xué)決策定律、科學(xué)決策學(xué)派的基本理論、市場有效性的度量、基于大數(shù)據(jù)的新計劃經(jīng)濟、基于獨立信息的供給側(cè)管理理論、科學(xué)決策學(xué)派的先進性、科學(xué)決策學(xué)派的實踐。

想象一下，兩名醫(yī)生對相同的病人給出了不同的診斷；兩名法官對犯了同罪的嫌疑人給出了不同的判決。再想象一下，同樣的醫(yī)生、法官或決策者做出了不同的決策，而這種決策僅僅取決于決策是在什么時間做出的。這些不同決策背后的罪魁禍首，就是噪聲。 《噪聲》是諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主、行為經(jīng)濟學(xué)之父丹尼爾·卡尼曼攜手決策領(lǐng)域?qū)＜?/p>