本書為國家社科基金后期資助項(xiàng)目�？缑浇閿⑹峦�往會(huì)產(chǎn)生僅墨守媒介本位的文學(xué)藝術(shù)所無法達(dá)到的神奇的藝術(shù)效果，表征出單一媒介所無法表征的豐盈的藝術(shù)內(nèi)涵。本書考察以語詞為表達(dá)媒介的文學(xué)敘事與以圖像、音符等其他媒介表達(dá)的藝術(shù)敘事之間的相互模仿、相互影響問題。重點(diǎn)從理論上探討了跨媒介敘事現(xiàn)象的創(chuàng)作規(guī)律和內(nèi)在邏輯，并針對(duì)具體的現(xiàn)象考

本教材根據(jù)教育部2021年發(fā)布的高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)編著，深入貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，突顯職業(yè)教育類型特征，緊緊圍繞信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化創(chuàng)新與發(fā)展、信息社會(huì)責(zé)任等核心素養(yǎng)，遵循高職學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，考慮學(xué)生職業(yè)成長的需要，選取貼近學(xué)生生活和職業(yè)場景的工作任務(wù)，每個(gè)任務(wù)設(shè)置

"信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試是計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試的高級(jí)職稱考試，是歷年各級(jí)考試報(bào)名的熱點(diǎn)之一�！缎畔⑾到y(tǒng)項(xiàng)目管理師2018至2022年試題分析與解答》匯集了信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試從2018年到2022年的所有試題和**的解析，應(yīng)試者通過本書內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以熟悉信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試的題型、試題的深度和

本書整理了自2000年以來學(xué)習(xí)科學(xué)領(lǐng)域的新進(jìn)展，包括相關(guān)研究者對(duì)“人是如何學(xué)習(xí)的”所建構(gòu)起來的許多發(fā)現(xiàn)，向讀者介紹了促進(jìn)深層學(xué)習(xí)(DeepLearning)的方法，這些方法建基于學(xué)習(xí)科學(xué)，目的是設(shè)計(jì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境以幫助人們更加深入和有效地學(xué)習(xí)，以便讓讀者可以應(yīng)用它來設(shè)計(jì)建立在信息技術(shù)支持和學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)之上的教與學(xué)，使教育

在數(shù)字化時(shí)代的今天，信息科技已成為一種生存技能，改變著我們的生活方式和思維方式。但我們真的了解它們嗎？比如——汽車遙控器和電視遙控器的原理是一樣的嗎？為什么條形碼不用紅白相間的條紋？無人超市怎么知道我拿了什么商品？4G和5G有什么區(qū)別呢？探索信息科技的奧秘已成為我們的必修課，對(duì)孩子來說尤其如此。 “原來如此：身邊的信

本書背離了媒介研究的空間轉(zhuǎn)向是當(dāng)代文化和社會(huì)的短暫特性要求的論斷。有明顯的跡象表明這種轉(zhuǎn)變正在發(fā)生：當(dāng)今，空間理論和媒介理論的結(jié)合比十年前更為頻繁。但是，目前尚未有人對(duì)其全部潛力做出解釋。通過匯集來自北歐主要媒介學(xué)者、地理學(xué)家和民族學(xué)家的最新分析，本書為論述空間轉(zhuǎn)向的觀點(diǎn)提供了一個(gè)廣闊的視角。這些章節(jié)一起勾勒出了媒介和

本書從大家耳熟能詳?shù)男」适氯胧�，類比多源信息融合的基本概念和根本任�?wù)，方便讀者迅速把握該研究方向的核心思想，然后進(jìn)行多源信息融合理論和方法的層層剖析，并通過應(yīng)用場景的任務(wù)設(shè)置，給讀者展現(xiàn)多源信息融合的實(shí)現(xiàn)過程。從整體內(nèi)容把握來看，該教材是編者群多年從事多源信息融合教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，希望以深入淺出的方式，將較專業(yè)的內(nèi)容通過

《傳播理論的世界文學(xué)鏡像》勾勒與描繪了傳播學(xué)理論的基本脈絡(luò)，繼而展開了若干理論思考，兼涉文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科內(nèi)容。通過閱讀本書，讀者能夠觀賞并領(lǐng)略傳播學(xué)的知識(shí)圖譜，更能夠被邀引著將理論知識(shí)與文學(xué)鑒賞相聯(lián)系，進(jìn)一步力圖對(duì)相關(guān)社會(huì)現(xiàn)象與心靈現(xiàn)象有所感觸、體驗(yàn)、思考、省悟。本書適合傳播學(xué)教學(xué)與研究人員及高校廣大

本書為學(xué)術(shù)專著。隨著新媒體技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施成為文化生活中的重要基礎(chǔ)設(shè)施。本書強(qiáng)調(diào)了數(shù)字技術(shù)在推動(dòng)國際傳播格局、傳播秩序、文化身份想象等方面的重要作用，并探討了中國在全球基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的進(jìn)展以及對(duì)全球傳播秩序的意義。新興傳播技術(shù)提供了對(duì)外文化傳播新的語境、場景與形式，為國際文化傳播帶來新機(jī)遇，推動(dòng)中華文化走向世界

《中國口語傳播研究》是目前國內(nèi)唯一的口語傳播研究專業(yè)集刊，以傾聽世界聲音，講好中國故事為辦刊宗旨，主要匯聚該研究領(lǐng)域的相關(guān)優(yōu)秀成果，并在此基礎(chǔ)上不斷深化研究內(nèi)容，努力打造成國內(nèi)外主持傳播學(xué)術(shù)研究平臺(tái)、跨學(xué)科交流平臺(tái)和高水平科研成果展示平臺(tái)，推動(dòng)口語傳播理論研究和業(yè)務(wù)實(shí)踐的有效提升。本期《中國口語傳播研究（2023）》圍