語言政策與語言教育 2021年秋

本書根據(jù)我國語文學(xué)科核心素養(yǎng)培育的實踐需求，闡述了教與學(xué)的心理學(xué)前沿理論，以及基于理論的語文教學(xué)研究案例。例如：具身認(rèn)知、心理社會發(fā)展與學(xué)科立德樹人；閱讀理解的心理過程與整本書閱讀；基于寫作心理的教學(xué)流派與清單寫作、情境化題型；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)心理與教學(xué)。全書兼具理論視域和實踐觀照。以專欄

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本卷主要收錄柳州、桂林、梧州、防城港、欽州、貴港、來賓等七地的壯語地名共計6588條。這些地名是在20世紀(jì)80年代廣西地名機構(gòu)組織的壯語地名普查結(jié)果的基礎(chǔ)上，按資料性、民族性、科學(xué)性原則，分“壯語音譯地名”“壯漢合成地名”“異化地名”“漢化地名”“其他地名”等類別進(jìn)行整理。每個詞條均圍繞地名的壯漢讀音、地名的釋義、地名

本書稿為廣西壯語地名集叢書其中一卷，主要收錄南寧地區(qū)的壯語地名共計9660條。這些地名是在20世紀(jì)80年代廣西地名機構(gòu)組織的壯語地名普查結(jié)果的基礎(chǔ)上，按資料性、民族性、科學(xué)性原則，分“壯語音譯地名”“壯漢合成地名”“異化地名”“漢化地名”“其他地名”等類別進(jìn)行整理。每個詞條均圍繞地名的壯漢讀音、地名的釋義、地名的歷史淵

本書為論文集，收錄外國語言文學(xué)論文15余篇，重點為流散與身份研究，內(nèi)容涵蓋葉芝的自我救贖、克隆人生命政治、女性話語構(gòu)建等，其他論文包括文學(xué)翻譯的交互主觀化研究、文學(xué)外譯研究的維度與范例創(chuàng)新、語言研究的跨學(xué)科融合等。 所收論文均來自國內(nèi)外高校及研究所的優(yōu)秀學(xué)者，其中包括多位相關(guān)領(lǐng)域的名家，內(nèi)容新穎，論題緊跟當(dāng)下學(xué)術(shù)前沿，

本書分為研究論文、研究綜述、書評三部分，收錄了《目標(biāo)導(dǎo)向模式下高中生自主學(xué)習(xí)能力與英語閱讀成績關(guān)系研究》《續(xù)論的社會文化理論闡釋》《基于元分析的二語程式語教學(xué)干預(yù)成效分析》等文章。

本書分為跨文化與翻譯、理論語言學(xué)、外國文學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)四部分，收錄了《“五四”時期馬克思主義在中國的譯介傳播——以<新青年>“馬克思研究號”為例》《布思與費倫“不可靠敘述者”定義的異同》《20世紀(jì)俄語生態(tài)文學(xué)的三維構(gòu)成》等文章。

本書是越南語、英語、漢語三語對照的綜合性分類工具書。本書基于越南語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱和大學(xué)英語四、六級詞匯要求，收錄8000余條詞匯。根據(jù)日常生活、學(xué)習(xí)和工作，分成政治、工作、日常生活、休閑娛樂、旅游、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、自然天地共8大主題，32個情景，126個具體場景，方便讀者在語境中記憶單詞。所收詞條按越南語詞條

本書是由中、英、韓、日四種語言組成的多語種應(yīng)急語言服務(wù)手冊，旨在緊急突發(fā)事件發(fā)生時，以本書作為參考，在信息發(fā)布和應(yīng)急溝通中，公共機構(gòu)采取多語種服務(wù)模式，提供接受者最熟悉的本國語言，以適當(dāng)?shù)暮喴仔问絺鬟_(dá)給需要的人群，以期將傷害指數(shù)降到最低。本書分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件、應(yīng)急常用信息等四大部分。其中，自然災(zāi)害部