《草坪建植與養(yǎng)護》是高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設教材。書中系統(tǒng)地介紹了草坪建植與養(yǎng)護技術以及草坪應用和草坪質(zhì)量評價的要點。內(nèi)容包括：緒論、草坪草的基本知識、草坪建植技術、草坪養(yǎng)護管理技術、草坪病蟲草害及其防治、草坪的應用、草坪質(zhì)量評價等。全書既有必要的理論基礎，又有豐富的實踐經(jīng)驗；突出了草坪建植與養(yǎng)護技術的實用性和可

園林植物應用能力，是園林從業(yè)人員應當熟練掌握的專業(yè)能力。當前，在國內(nèi)高職園林教育中，還缺乏以直觀的彩色圖片為主、按照園林植物形態(tài)特征進行分類的園林植物教材。何禮華等編著的《常用園林植物彩色圖鑒》共收集了400余種在浙江省及周邊地區(qū)的常用園林植物的彩色圖片，并配編了一定的文字說明。全書圖文并茂，直觀易學，適用于園林技術、

《園林觀賞植物識別與應用技術》由黃梓良主編，本教材精心選擇了閩臺園林工程中常見的園林觀賞植物，具有明顯的區(qū)域特色。本教材共分為觀賞植物認知、針葉類觀賞植物識別與應用、闊葉類木本觀賞植物識別與應用、藤本類觀賞植物識別與應用、竹類觀賞植物識別與應用、草本類觀賞植物識別與應用六個模塊。通過學習，讓讀者領會觀賞植物的美化

《園林樹木學（第2版)》為全國高校園林與風景園林專業(yè)規(guī)劃推薦教材�！秷@林樹木學（第2版)》是根據(jù)園林專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求編寫的，力求做到在闡述基本概念、基本理論的前提下，反映本學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，并注重本學科的系統(tǒng)性以及與后續(xù)課程的聯(lián)系�！秷@林樹木學（第2版)》內(nèi)容分為緒論、總論和各論三個部分。緒論和總論著重于理論

本書選用1330張精美的圖片,科學地論述了卡特蘭屬類的屬名及品種名變革、命名、植物學特征、自然家族資源、規(guī)模栽培技術、繁殖、育種及應用,系統(tǒng)梳理了卡特蘭屬類的三次屬名變革,及由此帶來的品種名的變革,并通過卡特蘭屬類自然家族中的14個屬及其近緣屬的詳細介紹,為讀者提供了詳盡而清晰的血統(tǒng)脈絡,以及準確的分類體系和各屬、種、

本書為我國第一部中英文個人盆景藝術理論專著。既有創(chuàng)作技法的講解,又有藝術理論的闡述,且樹木盆景、山石盆景、水旱盆景……都有涉及。

《應用型本科（農(nóng)林類）“十二五”規(guī)劃教材：園藝植物育苗原理與技術》介紹了園藝植物育苗原理和技術，包括育苗設施、育苗基質(zhì)、播種育苗、嫁接育苗、扦插育苗、分株與壓條育苗、組織培養(yǎng)育苗、苗圃建立與管理等內(nèi)容�！稇�用型本科（農(nóng)林類）“十二五”規(guī)劃教材：園藝植物育苗原理與技術》可作為高等院校園藝專業(yè)的教材，也可供從事園藝植物育苗

劉方明、田立娟、叢慧穎主編的《園林生態(tài)學》以生態(tài)學基本原理為基礎，全面系統(tǒng)地闡述了生態(tài)學原理在園林實踐中的應用，全書的教材內(nèi)容按40～60學時設計，包括14章，介紹了國內(nèi)外園林生態(tài)的**研究成果，將相關內(nèi)容合理安排，符合園林專業(yè)的課程要求。本書可作為高等院校園林專業(yè)教材，也可作為其他生態(tài)學專業(yè)工作者的參考用書。

《花卉生產(chǎn)技術（第2版）》為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材，是依據(jù)教育部《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神，結(jié)合與園林行業(yè)的新進展，吸收園林行業(yè)的新技術、新知識，在第一版的基礎上修訂而成的。

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