本書為普通高等教育“十四五”規(guī)劃中國(guó)科學(xué)院規(guī)劃教學(xué)輔助材料，是中國(guó)科學(xué)院大學(xué)資環(huán)學(xué)院土壤學(xué)課程的農(nóng)化常規(guī)分析方面的補(bǔ)充材料。也是在教育部“面向21世紀(jì)課程教材”基礎(chǔ)上，根據(jù)多年教學(xué)和科研實(shí)踐，對(duì)已有的各種教材和文獻(xiàn)進(jìn)行修改和擴(kuò)充，優(yōu)化完善必要的內(nèi)容編寫而成的。內(nèi)容更豐富，體例更完善。本書共羅列了20多個(gè)土壤常規(guī)指標(biāo)農(nóng)化

《園藝研究試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析理論鞏固及實(shí)例分析》為園藝產(chǎn)品感官評(píng)價(jià)學(xué)和智慧園藝學(xué)的大學(xué)本科生用書，是園藝相關(guān)專業(yè)必修課《試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析》的專用輔助資料。該習(xí)題集涉及填空題、名詞解釋、判斷題、簡(jiǎn)答題、問(wèn)答題、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與計(jì)算題以及思考論述題等多種題型，從多角度輔助學(xué)生掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)課堂理論知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行

本書把在被害林木現(xiàn)場(chǎng)拍攝的大量實(shí)物、實(shí)體、實(shí)態(tài)、實(shí)地原色生態(tài)圖片用于種類識(shí)別，使識(shí)別更加真實(shí)、直觀、簡(jiǎn)便、快速、易學(xué)。尤其大量增加寄主植物被害狀特征圖片，為識(shí)別確認(rèn)增加了新的依據(jù)。彌補(bǔ)了過(guò)去同類書籍用人工筆繪黑白示意圖、彩繪示意圖、黑白照片圖失真、失色的弊病。在種類識(shí)別表述方面突出主要特征，在防治方法方面突出先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)

習(xí)近平總書記指出，農(nóng)耕文化是我國(guó)農(nóng)業(yè)的寶貴財(cái)富，是中華文化的重要組成部分，不僅不能丟，而且要不斷發(fā)揚(yáng)光大。農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)文化是農(nóng)耕文化重要的組成部分。本書收錄了我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)和最近五十年流傳的農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)。通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)節(jié)氣諺語(yǔ)、生產(chǎn)諺語(yǔ)、時(shí)令諺語(yǔ)、氣象諺語(yǔ)、箴言進(jìn)行解析、總結(jié)，提煉與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)與常識(shí)，以此指導(dǎo)農(nóng)

聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織的研究顯示，地球表面形成2-3厘米厚的土壤可能需要長(zhǎng)達(dá)千年的時(shí)間，土壤對(duì)我們來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的資源。本書以問(wèn)答的形式，深入淺出地將土壤知識(shí)展示在讀者面前，具體包括土壤的起源與發(fā)展、功能與分類、類型與分布、利用與改良，以及土壤的健康與保護(hù)等知識(shí)。本書的出版旨在將土壤的珍貴性、如何合理利用和保護(hù)可持續(xù)發(fā)展宏觀理

本書是在2020年國(guó)家有關(guān)部門出臺(tái)特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖系列法律法規(guī)及政策條例的新形勢(shì)下，對(duì)特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖種類及飼養(yǎng)管理內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理編撰而成。全書除緒論外，共分為20章，包括圖191幅(含彩插)，表103張，視頻34個(gè)。第一章總體介紹特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物的引種和馴化的理論知識(shí)，后面各章節(jié)對(duì)不同種類特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物生物學(xué)特性、主要種

本書作者團(tuán)隊(duì)以管灣國(guó) 家濕地公園的解說(shuō)系統(tǒng)為線 索，為讀者呈現(xiàn)江淮濕地多 元的魅力。管灣國(guó)家濕地公 園解說(shuō)系統(tǒng)采用“資源-訪客 ”雙核規(guī)劃模式，在分析公 園解說(shuō)資源和受眾的基礎(chǔ)上 ，凝練出“江淮嶺脊的緣起” “農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的堅(jiān)守”“江淮生 活的傳承”“生機(jī)萬(wàn)物的共生 ”與“生態(tài)屏障的固守”五大 解說(shuō)主

本書對(duì)西藏重點(diǎn)保護(hù)陸 生野生動(dòng)物調(diào)查研究成果進(jìn) 行系統(tǒng)梳理，具有重要的科 學(xué)價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值。該書系 統(tǒng)梳理了在西藏分布的國(guó)家 重點(diǎn)保護(hù)陸生野生動(dòng)物，記 錄了這些物種的分類地位、 分布情況、主要鑒別特征、 生態(tài)習(xí)性和保護(hù)現(xiàn)狀等基礎(chǔ) 信息，并配以精美彩色圖片 。該書圖文并茂，內(nèi)容豐富 ，實(shí)用性強(qiáng)，可為從事西藏 野生動(dòng)物保護(hù)

“作物學(xué)通論”是面向農(nóng) 林高校非農(nóng)學(xué)專業(yè)開設(shè)的一 門專業(yè)選修課，內(nèi)容主要包 括緒論，作物的起源、分類 與分布，作物生物學(xué)特性， 作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，作物生 產(chǎn)與生態(tài)環(huán)境，作物育種與 種子產(chǎn)業(yè)，作物栽培技術(shù)， 作物種植制度，作物病蟲草 害防治，農(nóng)產(chǎn)品收獲、貯藏 與加工，作物學(xué)研究方法等 方面。本教材為

本書詳盡地描述了北京 東靈山暖溫帶落葉闊葉林常 見木本植物數(shù)十種，每個(gè)樹 種除了文字描述外，還配有 精美的照片，展示植物的小 枝、花序、果實(shí)和幼苗等， 方便識(shí)別。同時(shí)，附有每種 植物在20hm2長(zhǎng)期定位研究 樣地內(nèi)的種群分布圖以及種 群的個(gè)體數(shù)量和徑級(jí)結(jié)構(gòu)， 對(duì)于該樣地的地形、土壤、 植被類型等皆