本書基于中國鋼琴音樂發(fā)展歷程，對中國各個時期的鋼琴音樂作品及其創(chuàng)作進行研究，介紹了西方鋼琴傳入中國的歷史背景，引導讀者對早期中國鋼琴音樂教育與作品創(chuàng)作概況有一個基本的了解；詳細論述了中國各個時期的鋼琴音樂作品及其創(chuàng)作情況，具體包括1919年至1949年的中國鋼琴

本書以鋼琴伴奏為研究基底，以舞蹈訓練為導向，對鋼琴伴奏與舞蹈訓練問題展開論述，介紹了鋼琴伴奏基礎理論知識，引導讀者對鋼琴伴奏有一個基本了解，闡述了鋼琴伴奏的音型。對固定手位的有旋律伴奏、移動手位的有旋律伴奏和移動手位的無旋律伴奏三方面進行了詳細論述，闡釋

本書以鋼琴演奏藝術為研究基底，對鋼琴演奏藝術與教學實踐進行論述。簡要敘述了鋼琴演奏藝術的相關理論，對鋼琴演奏藝術中存在的諸多學派進行分析。詳細介紹了鋼琴演奏藝術發(fā)展演變的諸多階段，引導讀者加深對鋼琴演奏藝術的了解。對鋼琴演奏藝術的價值加以闡述，簡要概括了

本書重點圍繞鋼琴音樂的風格展開分析，首先，在整體上界定音樂風格，分析鋼琴音樂風格的影響因素；其次，遵循歷史發(fā)展的線索，分析西方不同歷史時期的鋼琴音樂風格以及中國鋼琴音樂風格的民族化探索。最后兩章主要分析鋼琴演奏的基本技術、觸鍵技術、踏板技術，以及對鋼琴音樂作品的分析與處理等。

本書共六章，內容包括：西方提琴藝術的整體風貌；樂器王后——小提琴；厚實、溫暖而豐滿的中提琴；開朗而擅長抒情的大提琴；體積最大、發(fā)音最低的低音提琴；西方提琴藝術在中國的發(fā)展與融合。

本書以鋼琴演奏和鋼琴教學為研究基礎，對鋼琴基礎演奏技巧的教學和訓練展開論述，對鋼琴與樂理基礎知識作出了概述，引導讀者對鋼琴、樂理知識、鋼琴演奏、鋼琴選購和養(yǎng)護有一個基本的了解，詳細介紹了鋼琴基礎奏法練習，試圖厘清鋼琴基礎奏法及其練習與鋼琴演奏及其教學間的關系。

本書運用調研法、文獻法等多種科研手段，查閱大量俄羅斯交響樂總譜及有關文獻，從探索與梳理19世紀到20世紀俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的發(fā)展入手，綜合傳統(tǒng)與現代作曲技巧分析俄羅斯交響音樂作品的背景、手法、特點、意義，不僅能綜合反映俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的發(fā)展歷程，也能為更好地理解與把握俄羅斯交響樂曲創(chuàng)作的技術特點提供幫助。

該書隸屬于“鋼琴名師之道”系列叢書，原版引進自英國菲伯爾音樂圖書出版公司。這本書由EPTA(歐洲鋼琴教師協會)組織編寫，力求為鋼琴教師及鋼琴學習者提供全新的鋼琴技巧訓練理念及方法，拓展鋼琴教師的教學能力，提高鋼琴學習者的練習效率。EPTA作為歐洲鋼琴教師的聯盟組織，常年為歐洲鋼琴家和鋼琴教師提供鋼琴教育、鋼琴演奏等相關

自20世紀八十年代初開始，隨著改革開放的深入，經過各地行政部門推動，以及管樂從業(yè)者多年辛勤工作，西洋管樂在中國得到了長足的發(fā)展。北京、上海、廣東等經濟較發(fā)達的地區(qū)，每年都有當地政府的職能部門組織舉辦相當規(guī)模的管樂活動，管樂愛好者越來越多，良性推動了當地的管樂發(fā)展，豐富了當地群眾的文化生活，進而將管樂發(fā)展輻射到周邊城市、

對于演奏者來說，堅琴的47根琴弦和7個踏板是一個不小的挑戰(zhàn)，演奏者必須掌握豎琴所有的技術難點，這樣在演奏時才能游刃有余。本書從豎琴的歷史發(fā)展開始，由淺入深講解了豎琴的各種演奏技法，內容幾乎涵蓋了豎琴學習中遇到的各種問題，是一本內容詳細且實用的堅琴基礎教程。