《時間管理：快速提升孩子的自主學(xué)習(xí)力》是一本基于兒童心理的時間管理訓(xùn)練書，書中結(jié)合心理學(xué)理論、腦神經(jīng)理論、教育理論等科學(xué)理論，將時間管理的理念、工具和訓(xùn)練方法結(jié)合在一起，圖文并茂，穿插講述學(xué)習(xí)方法，旨在通過高效利用時間實(shí)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)成績。同時，針對兒童的特點(diǎn)，加入游戲與表格范例，讓孩子實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)。

因?yàn)閶寢寕円彩堑趛i次，所以她們也需要練習(xí)。本書為作者集結(jié)咨詢經(jīng)驗(yàn)以及以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，介紹洞察孩子的方法以及與孩子溝通的秘訣，幫孩子建立健康的內(nèi)心。父母們苦惱該如何與孩子們溝通，想了解曾經(jīng)不必明說也能明白的孩子的想法，不知道該怎么響應(yīng)孩子或感到后悔的情況變多了，母親們雖然總是盡全力地照顧孩子，但「現(xiàn)實(shí)育兒」卻將他們

孩子不愛閱讀，或是閱讀效果不佳，在這時，如果父母不懂得正確的閱讀方法，不了解孩子的閱讀心理，無法及時地提供幫助，那么孩子的閱讀問題將得不到有效的解決。 《培養(yǎng)孩子的閱讀力》是一本培養(yǎng)與提升孩子閱讀能力的訓(xùn)練指導(dǎo)手冊，目的在于用明確的手段幫助孩子解決閱讀相關(guān)的問題。 《培養(yǎng)孩子的閱讀力》圍繞著閱讀這一學(xué)習(xí)技能展開，包括錯

本書是一本寫給年輕父母的書。結(jié)合現(xiàn)代教育中先進(jìn)的教育理念，列舉了多種正面管教孩子的有效方法，改變了傳統(tǒng)的說教、溺愛、打罵批評、嬌慣等種種不當(dāng)?shù)慕逃�方式，�?qiáng)調(diào)了合理而科學(xué)的正面管教方案給孩子帶來的益處，規(guī)避了父母在家庭教育中常犯的管教錯誤，采用的正面管教的方法，不用打、不用罵，培養(yǎng)出獨(dú)立自信、堅強(qiáng)樂觀、富有主見的優(yōu)秀女孩

本書是一本圖文并茂的育兒指導(dǎo)書,主要讀者對象為家有男孩的父母。作者根據(jù)男孩成長過程中每個階段的心理特點(diǎn)和容易發(fā)生的問題,從父母引導(dǎo)的角度,有針對性地給出意見和建議,旨在培育出有著優(yōu)秀品格和健康心理的男孩。

本書是一本親子教育讀物，以圖文并茂的形式，輕松明快的筆調(diào)圍繞如何建立優(yōu)質(zhì)的親子關(guān)系，成功實(shí)施家庭教育進(jìn)行了論述。良好的親子關(guān)系是孩子健康成長的前提，而親子關(guān)系是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)。作者通過對日常生活的觀察分析當(dāng)前一般家庭中普遍存在的親子關(guān)系問題，提出切實(shí)可行的合理化建議，對當(dāng)下很多家庭走出育兒困境提供了有益的參考。

一個充滿了相互尊重的家庭，沒有暴力和吼叫，沒有贏家和輸家，這樣的氛圍到底能成真嗎？答案是肯定的，而且每位父母都能學(xué)得到！引導(dǎo)型的養(yǎng)育風(fēng)格既不是專制型的也不是放任型的，父母們學(xué)習(xí)并體驗(yàn)如何做父母，如何行使積極的父母權(quán)威，而不必動用體罰、心靈傷害或者其他有損尊嚴(yán)的教育手段。本書的目的是讓孩子也有機(jī)會對家庭生活規(guī)劃、安排，即

很多父母一方面認(rèn)同互聯(lián)網(wǎng)社會是未來社會的發(fā)展趨勢，孩子需要接觸各種新的媒介，另一方面又忍不住擔(dān)心孩子因?yàn)樯暇W(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)。家長們內(nèi)心的這種矛盾和焦慮，很多時候源于他們對青少年網(wǎng)絡(luò)生活缺乏了解，同時對有效地引導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)缺乏自信。孩子為何沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界？這與親子關(guān)系有何關(guān)聯(lián)？收手機(jī)、斷網(wǎng)真的是解決問題的有效手段嗎？面

特殊兒童家庭賦權(quán)增能研究（國家社科基金叢書—其他）

這是一本寫給爸爸的親子手冊，也是一本寫給家長的家庭教育指南。作者清水克彥是日本暢銷書作家、知名家庭教育專家，是日本較早倡導(dǎo)父親力的人。本書作者用了很長時間，與大量考上名校的學(xué)生家長、名校校長以及教育界專家深入溝通，寫成了這部經(jīng)驗(yàn)之談的實(shí)用佳作，旨在大力倡導(dǎo)父親在家庭教育中的重要作用。本書從多方面入手，談到如何讓孩子敞開