政府向社會力量購買公共服務(wù)評估是衡量政府職能轉(zhuǎn)變和公共服務(wù)供給創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié),是全面實施績效管理的現(xiàn)實需要,更是反映公眾需求、接受公眾監(jiān)督、提高群眾滿意度與參與感的切實舉措。本書遵循理論到實踐的邏輯、共性到個性的思路,洋述該主題的研究現(xiàn)狀和地方實踐,構(gòu)建評估政府購買公共服務(wù)共性指標(biāo)體系和購買養(yǎng)老服務(wù)個性指標(biāo)體系,探討經(jīng)
情愛問題是引發(fā)高校學(xué)生心理危機的重要原因之一,教育部在《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》中明確把戀愛和性列入大學(xué)生心理健康教育課程。作者從大學(xué)生異性交往與溝通、戀愛心理分析、愛的能力提升、戀愛挫折應(yīng)對、性與理性、幸福婚姻準(zhǔn)備和戀愛成長團體訓(xùn)練等方面出發(fā),借助思想政治教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)學(xué)科理論編寫
自2019年廣東省社會工作教育與實務(wù)協(xié)會共建共治共享社會治理格局下的社區(qū)營造案例大賽開展以來,陸續(xù)收到來自深圳、廣州、佛山、東莞、惠州、珠海、江門、云浮8個城市的高校、社工機構(gòu)共71個案例,內(nèi)容覆蓋面廣,涉及文化、安全、互助、環(huán)保、家庭、兒童、長者、文明等社區(qū)營造的不同方面,從多角度探討和分析社區(qū)建設(shè)與發(fā)展,不斷豐富和
全書約20萬字,共分十章,分別為我國青少年犯罪狀況、特征和影響因素研究報告,青少年犯罪預(yù)防體系的框架分析,青少年犯罪的個體因素及預(yù)防指標(biāo),未成年人犯罪的家庭影響因素,青少年犯罪的家庭因素和預(yù)防指標(biāo)等內(nèi)容。本書通過調(diào)研和調(diào)查問卷的方式對我國不同地區(qū)的青少犯罪的現(xiàn)狀、特征和影響因素進行具體的分析,得出預(yù)防青少年犯罪的指標(biāo)和
“社會治理動態(tài)監(jiān)測平臺和深度觀察點網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”項目于2015年全面啟動,通過科學(xué)抽樣,已經(jīng)在全國5000個社區(qū)開展了社區(qū)治理狀況調(diào)查,并在全國建立了50個社區(qū)治理創(chuàng)新深度觀察點。《中國社會治理創(chuàng)新研究報告(2018)》是緊密結(jié)合當(dāng)年的熱點難點問題,基于全國跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)形成的年度報告。以新中國成立后社區(qū)黨建進程為時間軸,通
本書是應(yīng)急技術(shù)與管理、應(yīng)急管理、公共安全管理、安全工程及職業(yè)衛(wèi)生工程相關(guān)專業(yè)核心特色課程教材之一。全書結(jié)合社區(qū)安全“本土化”的現(xiàn)實需求和安全社區(qū)建設(shè)的“國際化”趨勢,全面、系統(tǒng)地闡述了社區(qū)安全概論、社區(qū)安全管理機構(gòu)、家庭及居民行為安全、大型活動安全、城市綜合體安全、社區(qū)應(yīng)急避難場所、社區(qū)風(fēng)險評估技術(shù)、安全社區(qū)建設(shè)、韌性
本書是關(guān)于公共服務(wù)橫向援助機制方面的專著,主要研究內(nèi)容包括七個方面:一是闡述公共服務(wù)橫向援助的含義與研究意義、公共服務(wù)橫向援助的研究視角,以及公共服務(wù)橫向援助的研究方法和研究內(nèi)容;二是公共服務(wù)橫向援助的現(xiàn)實基礎(chǔ)與發(fā)展歷程;三是公共服務(wù)橫向援助的現(xiàn)狀與績效評價;四是公共服務(wù)橫向援助績效的影響因素,從“央-地”隸屬關(guān)系、項
書稿系統(tǒng)、全面地對改革開放40年來的中國殘疾人事業(yè)發(fā)展做了全景式的梳理和探討;搶先發(fā)售結(jié)合黨和國家的重視、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展歷程,將改革開放以來的殘疾人事業(yè)劃分為四個發(fā)展階段并對各個階段的發(fā)展?fàn)顩r和特點進行了系統(tǒng)分析;對中國殘疾人事業(yè)的社會主義人道主義理念進行了全面闡述;搶先發(fā)售對中國殘疾人事業(yè)的勞動福利型道路進行了系
本書結(jié)合未成年人涉毒行為的基本類型,分別講解未成年人吸食毒品、未成年人涉毒犯罪、毒品引發(fā)的未成年人次生違法犯罪的基本情況,并用多個典型性案例深入淺出地分析了違法犯罪行為背后的成因,,講解了案例背后的法律理論,從而總結(jié)預(yù)防未成年人陷入“毒網(wǎng)”的積極措施。
本書介紹了殘疾人基本特點及體育需求、殘疾人體育服務(wù)基本禮儀與通用技能、殘疾人體育突發(fā)事件應(yīng)急處理與安全救護、殘疾人體育志愿者心理調(diào)適與壓力管理、殘疾人體育志愿服務(wù)的組織與管理和高校殘疾人體育志愿者團隊建設(shè)。