這是一部曾仕強(qiáng)先生專門論述中國(guó)傳統(tǒng)文華中關(guān)于家庭、家風(fēng)、家人、親子、教育的圖書。全書共計(jì)十二章，具體內(nèi)容如下：家族興旺靠的是什么、家庭教育的正確方向是什么、父母同子女和諧相處的秘訣是什么、如何讓孩子得到全面發(fā)展、家庭的和諧來自經(jīng)營(yíng)、怎樣建立正確的親子關(guān)系、孩子各階段不同的教養(yǎng)重點(diǎn)、為什么說母親是影響孩子一生的人、孩子不

這是一本可與《正面管教》配套使用的家長(zhǎng)課教材。每一課都很短并配有插圖，比單純文字有趣得多。每一課都包括一些正面管教養(yǎng)育工具，能激發(fā)讀者找出時(shí)間去閱讀《正面管教》這本書的興趣。對(duì)于參加正面管教家長(zhǎng)課程的讀者而言，能夠體驗(yàn)本書提到的各種活動(dòng)并和其他人討論。對(duì)于沒有參加這種課程的讀者，可以通過自己或和幾個(gè)朋友一起通讀這本教材

本書是黃瑽寧最新作品,梳理了過去半個(gè)世紀(jì)各種兒童發(fā)展心理學(xué)、家庭人文科學(xué)的研究,用淺顯易懂的文字呈現(xiàn),幫現(xiàn)代父母指引出符合科學(xué)的教養(yǎng)方針,掌握幸�；橐龅目茖W(xué)處方,打造穩(wěn)定的家庭氣氛,讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

著名教育專家李鎮(zhèn)西以教育自己的女兒為例，以愛心、民主和尊重為核心家教理念，闡述了家庭教育的方方面面，為各階段孩子的家教提供了豐富的實(shí)例和具體的操作模式。作者的女兒在學(xué)習(xí)和生活中遇到的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長(zhǎng)道路上一個(gè)又一個(gè)困難的做法，是值得學(xué)習(xí)的家教模式。本書是家庭教育的好教材，是中小學(xué)生成長(zhǎng)

本書將養(yǎng)育和心理學(xué)融合，既有情境代入，也有針對(duì)性強(qiáng)且行之有效的策略方法，特別適合欲與孩子建立親密關(guān)系的新生代父母。

本書是為3-6歲孩子的家長(zhǎng)所寫的家庭教育類圖書,聚焦中國(guó)家長(zhǎng)所關(guān)注的幾類問題,針對(duì)3-6歲孩子的生理、心理和行為特點(diǎn),運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)理論,分別從家庭教育通識(shí)、學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣、心理成長(zhǎng)、規(guī)則意識(shí)、家庭親密關(guān)系等六個(gè)方面,提供養(yǎng)育孩子的科學(xué)觀念、有效方法。本書用典型教育場(chǎng)景、親子對(duì)話做示范,用溫馨的插圖、清晰的表格

本書是作者林雨飛寫給藝術(shù)零基礎(chǔ)父母的親子美育實(shí)用指南。書中列出了24個(gè)親子藝術(shù)游戲、22個(gè)美育引導(dǎo)法,涵蓋生活、旅途、戶外、博物館和美術(shù)館等美育場(chǎng)景,適用于2-8歲兒童的家庭美育實(shí)踐。

本書立足貴州省家庭教育的現(xiàn)狀特點(diǎn),在歸納總結(jié)已有相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上,為貴州省的家庭教育工作量身打造了指導(dǎo)性綱領(lǐng)。其中上冊(cè)為“家庭指導(dǎo)分冊(cè)”,在對(duì)家庭教育指導(dǎo)做出概述后,分為“各年齡段的家庭教育指導(dǎo)、特殊兒童的家庭教育指導(dǎo)、特殊家庭的家庭教育指導(dǎo)、家庭教育法律指導(dǎo)”四部分,對(duì)家庭教育指導(dǎo)的各個(gè)方面做了詳解。對(duì)促進(jìn)家庭教育指

2020年1月21日，上海家長(zhǎng)學(xué)校正式宣告成立。在疫情防控的特殊時(shí)期，上海家長(zhǎng)學(xué)校在線課堂與家長(zhǎng)和孩子們線上結(jié)緣，成為溫暖的精神港灣。 《家庭教育大家談》從已經(jīng)開展的在線課程中篩選25期精品課程，以課堂實(shí)錄的形式將精彩內(nèi)容呈現(xiàn)給廣大讀者，全書圍繞生命教育、成才觀、親子關(guān)系三大主題展開探討，同時(shí)也兼談家長(zhǎng)們最關(guān)心的學(xué)習(xí)問

本書分家庭教育發(fā)展歷程、家庭教育理論研究和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)三大板塊，所討論話題涉及家庭教育的方方面面，并重點(diǎn)分析闡述了現(xiàn)代家庭教育與傳統(tǒng)家庭教育的差異，家庭教育內(nèi)外環(huán)境變遷對(duì)人的發(fā)展的影響，綜述當(dāng)今時(shí)代家庭教育事業(yè)發(fā)展和家庭教育研究的現(xiàn)狀，歸納總結(jié)了現(xiàn)代家庭教育指導(dǎo)服務(wù)策略。