本書是初等教育、學(xué)前教育專業(yè)教材，是2014年貴州省高等學(xué)�！皩�業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目成果之一。主要包括三部分內(nèi)容：聲樂(lè)理論知識(shí)、歌曲、兒歌。學(xué)習(xí)聲樂(lè)理論讓學(xué)生掌握歌唱的發(fā)聲原理、發(fā)聲器官、歌唱的呼吸、咬字吐字、共鳴以及藝術(shù)表現(xiàn)。所選歌曲從學(xué)前教育學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，從易到難，力求做到科學(xué)、實(shí)用、系統(tǒng)，既有利于課內(nèi)正常的

秦嶺、詹平主編的《視唱練耳基礎(chǔ)》是按照初學(xué)音樂(lè)的學(xué)生的特點(diǎn)編寫的。全書按照由淺入深、從易到難的原則，每一章節(jié)中都選擇了五線譜視唱、簡(jiǎn)譜視唱和相應(yīng)的節(jié)奏練習(xí)和訓(xùn)練。為方便教師在視唱練耳課堂上的講授，每一節(jié)中還加入了簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)，方便了教師和學(xué)生的使用和學(xué)習(xí)。在視唱曲的選擇上，一是加大了視唱曲目的數(shù)量，不同國(guó)籍、不同民族

在當(dāng)今的配器教學(xué)中，如何進(jìn)行民族樂(lè)器法的教學(xué)具有不可回避的實(shí)踐意義和現(xiàn)實(shí)意義。本書作者通過(guò)三十對(duì)年的創(chuàng)作和管弦樂(lè)法教學(xué)，切身將西洋管弦樂(lè)法與民族管弦樂(lè)法的相互影響和縱橫交錯(cuò)來(lái)彼此借鑒和轉(zhuǎn)換，作者在該書中也嘗試摸索兩種配器法的教學(xué)方式。本書在結(jié)構(gòu)框架上分為三部分；西洋樂(lè)器、中國(guó)民族樂(lè)器和中西打擊樂(lè)曲及鍵盤樂(lè)器。在涉及面如

本書針對(duì)以下運(yùn)算目標(biāo)展開研究：求解基本型；求解移位中的不變音數(shù)量；求解倒影中的不變音數(shù)量；求解抽象子集；求解移位對(duì)稱集合的移位算子；求解倒影對(duì)稱集合的指數(shù)及對(duì)稱中心；求解音列形式；求解音列不變性、對(duì)稱性與配套性。以勛伯格重要的四首鋼琴曲為例，對(duì)前兩首樂(lè)曲中的重要音級(jí)集合取樣求解，對(duì)后兩首樂(lè)曲中的原型序列展開演算。在分析

本書作者精心選擇了50余部中外經(jīng)典電影作品，從配樂(lè)的角度對(duì)音樂(lè)、電影及二者的關(guān)系進(jìn)行系統(tǒng)的全面分析，力求以較新的維度分層次、多樣化地對(duì)這些經(jīng)典電影文本進(jìn)行解讀，給讀者指引一條重新認(rèn)識(shí)電影的路徑；同時(shí)，作者也對(duì)電影音樂(lè)本身做了細(xì)致入微的介紹分析，包括電影音樂(lè)的曲式、風(fēng)格，特色等等，對(duì)讀者理解和欣賞電影音樂(lè)音樂(lè)也有較多的幫

《當(dāng)代流行歌手聲樂(lè)技能訓(xùn)練》是安妮·佩克漢姆繼其在伯克利音樂(lè)學(xué)院有影響，同時(shí)也是暢銷的《當(dāng)代流行歌手——聲樂(lè)技巧基礎(chǔ)》一書之后的又一本力作。它將更好地幫助歌手通過(guò)嗓音健康、熱身準(zhǔn)備訓(xùn)練，獲得進(jìn)一步的高級(jí)技巧以及舞臺(tái)表演忠告，包括隨書附增的一張互動(dòng)教育CD。

《聲樂(lè)基礎(chǔ)/全國(guó)學(xué)前教育專業(yè)（新課程標(biāo)準(zhǔn)）“十三五”規(guī)劃教材》分為四大部分： 第1部分，聲樂(lè)基礎(chǔ)理論，包括歌唱的基本要求（即歌唱的呼吸、發(fā)聲、共鳴、語(yǔ)言）、歌唱的藝術(shù)處理、歌唱的表演訓(xùn)練以及歌唱發(fā)聲常見(jiàn)的問(wèn)題。 第2部分，幼兒聲樂(lè)教學(xué)，包括童聲教學(xué)及訓(xùn)練、合唱與指揮、幼兒歌唱教學(xué)。 第3部分，發(fā)聲練習(xí)曲，主要包含

聲樂(lè)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，起源于歐洲，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展之后逐漸傳人我國(guó)，在傳入中國(guó)的過(guò)程中勢(shì)必融合中國(guó)風(fēng)格特色，故有民族聲樂(lè)之說(shuō)�！堵晿�(lè)演唱藝術(shù)與民族聲樂(lè)之微探》集中闡述聲樂(lè)演唱藝術(shù)，從不同的角度對(duì)民族聲樂(lè)演唱藝術(shù)進(jìn)行分析，大體上是按照聲樂(lè)的起源、聲樂(lè)的發(fā)展史、聲樂(lè)的流傳、聲樂(lè)的融合與繼續(xù)發(fā)展來(lái)進(jìn)行的，具體來(lái)看主要包括聲樂(lè)

在聲樂(lè)藝術(shù)高速發(fā)展的今天，聲樂(lè)藝術(shù)的美學(xué)思想也有了很大程度的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)，人們更加注重美學(xué)在生活中的地位與作用，《聲樂(lè)藝術(shù)美學(xué)原理與實(shí)踐探索研究》將著重聲樂(lè)藝術(shù)美學(xué)思想來(lái)進(jìn)行探討。內(nèi)容主要包括：音樂(lè)美學(xué)的內(nèi)涵、音樂(lè)美學(xué)思想的演變與發(fā)展、音樂(lè)的審美標(biāo)準(zhǔn)、聲樂(lè)藝術(shù)的特性、聲樂(lè)藝術(shù)美學(xué)的研究方法與研究對(duì)象、聲樂(lè)藝術(shù)構(gòu)成要素

本書主要是音樂(lè)聯(lián)考樂(lè)理基礎(chǔ)知識(shí)的詳細(xì)講解和習(xí)題練習(xí)，共分為四個(gè)部分。內(nèi)容包括音及音律、常用術(shù)語(yǔ)、演奏法、音程、和弦、西洋調(diào)式、民族調(diào)式、調(diào)式變音及半音階、調(diào)式中的和弦、調(diào)式中的音程、調(diào)性分析、譯譜、音值組合等。本書以教案形式編寫，課時(shí)內(nèi)容安排合理，緊扣考點(diǎn)知識(shí)，精選、精編大量練習(xí)題，并配有詳細(xì)的解題指導(dǎo)，不僅能夠幫助教