《國家自主創(chuàng)新示范區(qū)發(fā)展報告2019》一書，介紹了國家自創(chuàng)區(qū)的發(fā)展歷程和總體情況，總結(jié)了國家自創(chuàng)區(qū)在體制機制改革和政策先行先試、自主創(chuàng)新、新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)、輻射帶動和開放發(fā)展等方面的實踐和成績，尤其是介紹了各國家自創(chuàng)區(qū)獨具特色的改革創(chuàng)新道路，對國家自創(chuàng)區(qū)之間相互交流學(xué)習(xí)具有重要參考價值。希望大家通過此書加強對國家自創(chuàng)

本書首先關(guān)注專利組合的質(zhì)量——提出評價高質(zhì)量專利組合的方法，并通過實例列舉這些專利組合的共性。其次，分析專利組合的創(chuàng)造——從多維度討論如何得到優(yōu)良的專利組合。最后，著眼于專利組合的成本——詳述了做好優(yōu)良專利組合預(yù)算常用的“四步驟”。

本書收集浙江省2018年各類科技活動的投入-活動-產(chǎn)出等各方面的統(tǒng)計數(shù)據(jù),較為全面、系統(tǒng)地描述浙江區(qū)域科技活動的規(guī)模、水平、布局、構(gòu)成與發(fā)展，是有關(guān)管理部門和社會各界了解、研究和分析政策以及科技活動的有關(guān)問題的工具書。

在國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)作為國家創(chuàng)新系統(tǒng)的重要組成部分，其發(fā)展建設(shè)水平?jīng)Q定著區(qū)域競爭力和國家總體國際競爭力，關(guān)系著“創(chuàng)新型國家”建設(shè)宏偉目標的順利實現(xiàn)。科研院所作為區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)建設(shè)中的重要組成部分，對推進區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮著不可或缺的作用。因此，研究區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)中科研院所的作用機

本書遵循”創(chuàng)新3.0”時代科技創(chuàng)新與城市功能發(fā)展規(guī)律，以創(chuàng)新生態(tài)視角，著眼于創(chuàng)新資源集聚力、科技成果影響力、新興產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)力、創(chuàng)新輻射帶動力和創(chuàng)新環(huán)境吸引力，構(gòu)建了包括5項一級指標、共計33項二級指標的上海科創(chuàng)中心指數(shù)指標體系，并以2010年為基期(基準值為100)，合成了2010一2018年的上�？萍紕�(chuàng)新中心指數(shù)。

2019年6月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步弘揚科學(xué)家精神加強作風和學(xué)風建設(shè)的意見》，提出了主要目標，即力爭1年內(nèi)轉(zhuǎn)變作風改進學(xué)風的各項治理措施得到全面實施，3年內(nèi)取得作風學(xué)風實質(zhì)性改觀，科技創(chuàng)新生態(tài)不斷優(yōu)化，學(xué)術(shù)道德建設(shè)得到顯著加強，新時代?

本書分為成果轉(zhuǎn)化、區(qū)域發(fā)展、新舊動能轉(zhuǎn)換、企業(yè)與產(chǎn)業(yè)、科技金融、鄉(xiāng)村振興等九個篇章，收錄了《山東省技術(shù)交易促進經(jīng)濟發(fā)展情況分析報告》《山東省區(qū)域創(chuàng)新能力比較分析與對策建議》《我省重點實驗室現(xiàn)狀及改革對策研究》《廣東省科技與金融融合發(fā)展調(diào)研報告》等文章。

本書是一部系統(tǒng)闡述科普活動及其設(shè)計與組織的著作，共七章。第一章科普活動概述，討論科普和科普活動的定義、功能、特點與發(fā)展歷史，梳理國內(nèi)外科普活動相關(guān)研究文獻并按研究主題和主要觀點進行了比較詳細的綜述。第二章我國科普活動及其類型，介紹我國科普活動開展概況和經(jīng)費投入情況；討論科普活動的分類，分析常見的科普活動類型及其特點。第

本書共分11章。第1-3章主要介紹專利工程的概念以及什么是更有保護力度的專利戰(zhàn)略，說明了企業(yè)需要用專利工程的方法來構(gòu)建強有力的專利組合，那就是盡可能擁有整個問題，并基于“特定問題”構(gòu)建專利組合；第4-7章主要介紹了專利及發(fā)明人的基本概念和相關(guān)問題，以及基于專利工?

本書源于PADIAS教程的實際教學(xué)。從專利申請的第一階段專利撰寫入手，介紹了專利申請的各個階段，并對授權(quán)后程序也做了解釋。本書共六章，內(nèi)容包括：美國專利申請的撰寫、專利申請審查處理、高級審查話題、中美法律體系與專利事務(wù)實踐的比較及處理技巧、法律意見書、專利實務(wù)?