本書主要研究合作與集體行動(dòng)方面的理論觀點(diǎn)。作者布賴恩·斯科姆斯討論的出發(fā)點(diǎn)為法國思想家盧梭《論不平等》中的故事原型。

本書作者通過一步步地開啟觀察社會(huì)生活實(shí)踐的視角，以論證的方式重構(gòu)了批判社會(huì)理論從以霍克海默最初的方法為起點(diǎn)，歷經(jīng)阿多諾的歷史哲學(xué)和�？碌臋�(quán)力分析直至哈貝馬斯的構(gòu)想所經(jīng)歷的理論發(fā)展，他認(rèn)為，對(duì)社會(huì)統(tǒng)治的批判現(xiàn)在能夠再一次借助反思在生活實(shí)踐中確立其尺度。

本書介紹了社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域質(zhì)性研究中可能碰到的各類倫理困境以及相應(yīng)的處理原則和指導(dǎo)性框架，專門討論了圖像調(diào)研、在線調(diào)研等質(zhì)性研究新方法中倫理問題的應(yīng)對(duì)方式，并為讀者推薦了有關(guān)的重要文獻(xiàn)資源。本書注意理論聯(lián)系實(shí)踐，講解倫理問題時(shí)常輔以真實(shí)案例分析，是一本對(duì)社會(huì)科學(xué)研究者有明顯指導(dǎo)作用的方法論專著。The'Whatis？'Re

本書介紹了日記法的發(fā)展歷程和價(jià)值，作者們從自身實(shí)踐和現(xiàn)有相關(guān)研究出發(fā)，闡釋了如何利用日記法收集、分析和使用數(shù)據(jù)。本書不僅關(guān)注紙筆為主的傳統(tǒng)日記法，也專門討論了電子郵件、社交媒體等科技手段給日記法帶來的改變，同時(shí)還對(duì)日記法使用過程中的學(xué)術(shù)倫理與道德問題進(jìn)行了探討，為社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域的日記法研究提供了有益指導(dǎo)。The'Wh

本書介紹了如何利用質(zhì)性訪談的形式進(jìn)行社會(huì)研究，涉及新方法、新媒體、新技術(shù)和新手段的運(yùn)用，同時(shí)探討了質(zhì)性訪談所具有的優(yōu)勢(shì)、面臨的挑戰(zhàn)以及未來的發(fā)展方向。書后附有該領(lǐng)域有代表性的論著和雜志，為讀者深入學(xué)習(xí)和研究提供參考。The'Whatis？'ResearchMethodsseriesprovidesauthoritati

本書是“什么是”研究方法系列之一，本書關(guān)注的是質(zhì)性研究，即qualitativeresearch。全書共分四章，深入淺出地介紹了質(zhì)性研究的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐應(yīng)用：第一章簡(jiǎn)明勾勒了質(zhì)性研究的概念；第二章逐一介紹一系列方法論哲學(xué)，為進(jìn)行質(zhì)性研究夯實(shí)理論基礎(chǔ)；第三章介紹研究的過程中的各種分析方法以及這些方法間的相互關(guān)系；第四章特

“什么是”研究方法系列：什么是質(zhì)性研究倫理

本書是“什么是”研究方法系列之一，本書關(guān)注的是質(zhì)性研究，即qualitativeresearch。全書共分四章，深入淺出地介紹了質(zhì)性研究的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐應(yīng)用：第一章簡(jiǎn)明勾勒了質(zhì)性研究的概念；第二章逐一介紹一系列方法論哲學(xué)，為進(jìn)行質(zhì)性研究夯實(shí)理論基礎(chǔ)；第三章介紹研究的過程中的各種分析方法以及這些方法間的相互關(guān)系；第四章特

“什么是”研究方法系列：什么是質(zhì)性訪談？

鑒于此，上海外語教育出版社又從布魯姆斯伯里（Bloomsbury）出版集團(tuán)了一套普及學(xué)術(shù)叢書“‘什么是’研究方法系列”，深入淺出地介紹社會(huì)科學(xué)中的常用研究方法和問題。叢書主題涉及社交網(wǎng)絡(luò)分析、在線研究、話語分析、日記法、質(zhì)研究、質(zhì)訪談、質(zhì)研究倫理、定量縱向數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域。每一分冊(cè)均以“什么是……”命名，圍繞一個(gè)主