本書(shū)稿聚焦中國(guó)馬克思主義史學(xué)。中國(guó)馬克思主義史學(xué)是以馬克思主義為理論指導(dǎo)的中國(guó)歷史學(xué)，該學(xué)說(shuō)于20世紀(jì)三四十年代前后開(kāi)始形成并逐漸發(fā)展，新中國(guó)成立后居歷史學(xué)主導(dǎo)地位，至今已形成以唯物史觀為指導(dǎo)的、學(xué)科體系較為健全而系統(tǒng)的中國(guó)歷史學(xué)研究格局。鄒先生一直關(guān)注馬克思主義史學(xué)的發(fā)展，對(duì)馬克思主義史學(xué)發(fā)展不同時(shí)期的代表性歷史學(xué)家

本書(shū)是山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究重點(diǎn)項(xiàng)目(15BZBJ03)資助成果和泰山學(xué)者工程專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助成果。本書(shū)從中華文化中理析出中國(guó)精神的內(nèi)蘊(yùn)，以現(xiàn)代的新視野審視論析，使其發(fā)揚(yáng)光大，讓廣大讀者的人生之舟永遠(yuǎn)朝向真善美的境界行使，內(nèi)容主要包括“先圣哲思篇”“道德風(fēng)尚篇”“儀式信仰篇”“歲時(shí)節(jié)日篇”“文人雅士篇”五個(gè)部分。本書(shū)在具體

本書(shū)首先對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵、中國(guó)傳統(tǒng)文化的生存環(huán)境以及中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展要覽做了簡(jiǎn)要介紹；其次闡述了中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程，其中包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的孕育期、成型期、發(fā)展期、隆盛期、嬗變期以及轉(zhuǎn)型期，描述了中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展演化的內(nèi)在軌跡；再次分析了中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本思想，讓讀者對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本思想研究有了全新的認(rèn)識(shí)；然

◎內(nèi)容簡(jiǎn)介 《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，是中國(guó)詩(shī)歌的開(kāi)端。從描寫愛(ài)情的窈窕淑女，君子好逑，到記錄農(nóng)事生活的七月流火，八月萑葦，再到表達(dá)士兵心聲的行道遲遲，載渴載饑，《詩(shī)經(jīng)》為我們講述了真實(shí)的周朝生活。 本書(shū)選取《詩(shī)經(jīng)》中75篇詩(shī)歌進(jìn)行細(xì)讀、賞析，挖掘其背后的故事，分析歷史背景的影響，帶領(lǐng)讀者身臨其境地感受在那遙遠(yuǎn)

文物是歷史的見(jiàn)證者，也是考古成果的重要載體，是解讀歷史的窗口。本書(shū)用1500幅文物圖片串聯(lián)起華夏文明的華彩樂(lè)章，以文物為質(zhì)地安，窺探華夏文明在歷史變遷中的面貌演變，揭示其自發(fā)形成而壯大的客觀規(guī)律何內(nèi)生動(dòng)力。

浙江省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)配套教程。所謂經(jīng)典，是那些可以經(jīng)常重讀的書(shū)，它們是人類最可寶貴的精神財(cái)富。作為中國(guó)人的自豪正在于我們的先輩為我們留下了眾多的文學(xué)經(jīng)典，它們燦若星辰，在中華民族的文明史中熠熠生輝，燭照著我們的過(guò)往，引領(lǐng)著我們的未來(lái)。本書(shū)既試圖通過(guò)對(duì)文學(xué)經(jīng)典作品進(jìn)行文本解讀基礎(chǔ)上對(duì)如何朗讀經(jīng)典文本進(jìn)行指導(dǎo)，這樣既通過(guò)誦讀

《社會(huì)史研究》創(chuàng)刊于2011年，由山西大學(xué)中國(guó)社會(huì)史研究中心主辦，本刊是社會(huì)史學(xué)術(shù)輯刊，設(shè)專題論文、學(xué)術(shù)評(píng)論、資料選編三個(gè)欄目。專題論文刊登社會(huì)史或相關(guān)領(lǐng)域的理論、方法、實(shí)證性研究成果。學(xué)術(shù)評(píng)論刊登與本輯主題相關(guān)的學(xué)術(shù)史書(shū)評(píng)。資料選編主要選登山西大學(xué)中國(guó)社會(huì)史研究中心所藏資料。原由北京大學(xué)出版社、商務(wù)印書(shū)館出版，自第6

本書(shū)是“人民藝術(shù)家”王蒙先生與中國(guó)當(dāng)代知名學(xué)者王學(xué)典先生圍繞建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展、傳統(tǒng)文化與中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)系等重要專題展開(kāi)的對(duì)話成果的集成。本書(shū)分為“如何把握中華文明的特性與未來(lái)”“如何理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其‘兩創(chuàng)’路徑”“中國(guó)式現(xiàn)代化與建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明”三個(gè)部分，以中國(guó)式現(xiàn)代化為什

本書(shū)主要從增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生文化自信的角度對(duì)加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導(dǎo)原則、主要內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行分析，進(jìn)而提出構(gòu)建適合中國(guó)高校實(shí)際情況、行之有效的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和大學(xué)生文化自信培育機(jī)制等建議。第一章主要研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與大學(xué)生文化自信的核心概念界定與研究現(xiàn)狀述評(píng)，第二章主要研究我國(guó)高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教

本書(shū)是一本探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何與干部教育相結(jié)合的研究性著作。本書(shū)主要從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度深入探討中華傳統(tǒng)文化在培養(yǎng)干部人才方面的作用和意義，旨在通過(guò)結(jié)合傳統(tǒng)文化的精華和當(dāng)代干部教育的需要，探討如何將傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代干部教育體系，提升干部的思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。包括對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值觀、禮儀、道德規(guī)范等方面的分析