世界是一個(gè)整體,每一個(gè)學(xué)科和生境都無法孤立存在。本書從各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)角度出發(fā),從多學(xué)科交叉的原則出發(fā),整合現(xiàn)有的生態(tài)學(xué)新技術(shù)和新理念,以近年恢復(fù)生態(tài)學(xué)的相關(guān)**內(nèi)容編寫而成,以期為這個(gè)藍(lán)色星球的可持續(xù)發(fā)展提供理論和實(shí)踐支持。
《全國各類成人高考復(fù)習(xí)考試輔導(dǎo)教材(專科起點(diǎn)升本科)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》是依據(jù)教育部考試中心制訂的《全國各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱(?破瘘c(diǎn)升本科)(2020年版)》編寫的,具有如下特點(diǎn):緊扣大綱、內(nèi)容翔實(shí)、敘述準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出,注重基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),針對(duì)性強(qiáng),有利于考生提高復(fù)習(xí)效率和考試成績,注重培養(yǎng)考生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教程
從最初“定性的”博物學(xué)發(fā)展成為今天“定量的”生態(tài)學(xué),數(shù)學(xué)模型扮演了至關(guān)重要的作用。如同譯者當(dāng)年一樣,很多學(xué)生對(duì)生態(tài)學(xué)模型不能說是敬而遠(yuǎn)之,但確確實(shí)實(shí)是心存畏懼。NicholasJ.Gotelli的這本著作正是基于大家對(duì)生態(tài)模型的這種“惶恐”的心理,對(duì)指數(shù)種群增長模型、邏輯斯諦增長模型、兩物種的洛特卡-沃爾泰勒競(jìng)爭(zhēng)和捕食
生物多樣性的空間格局、時(shí)間動(dòng)態(tài)及其維持機(jī)制,一直是生態(tài)學(xué)研究的一個(gè)核心論題。生態(tài)學(xué)家已經(jīng)提出了100多個(gè)理論或假說來揭示生物多樣性的維持機(jī)制,但這些理論或假說多是對(duì)特定群落中的特定結(jié)果,很難找到普適性的理論來解釋群落多樣性。本書提出了一個(gè)基于過程的群落構(gòu)建綜合框架,認(rèn)為群落構(gòu)建包括四個(gè)基本過程:選擇、漂變、成種和擴(kuò)散。
恢復(fù)生態(tài)學(xué)是具有重大社會(huì)需求的前沿學(xué)科。有效地恢復(fù)/修復(fù)業(yè)已退化與被破壞的生態(tài)系統(tǒng),維護(hù)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)生態(tài)文明,依賴于恢復(fù)生態(tài)學(xué)理論和技術(shù)的不斷發(fā)展,以及生態(tài)恢復(fù)人才的成長!痘謴(fù)生態(tài)學(xué)》以恢復(fù)生態(tài)學(xué)的形成和發(fā)展為引,系統(tǒng)性地總結(jié)了生態(tài)系統(tǒng)退化的特征與機(jī)制、生態(tài)恢復(fù)的理論框架與技術(shù)方法,并按照不同的
深部地下生物圈(深地生物圈)代表著地球深部極端環(huán)境下的生命,對(duì)深地生物圈的研究將提高我們對(duì)地球生命-環(huán)境-資源相互作用的認(rèn)識(shí),對(duì)生命起源及火星等外星體的生命探索也具有重大意義,是實(shí)現(xiàn)向地球深部進(jìn)軍的科技戰(zhàn)略的重要內(nèi)容之一!禕R》本書首先對(duì)深地生物圈基本概念和特征、研究現(xiàn)狀、研究平臺(tái)建設(shè)與裝備、微生物基本情況做了介紹,
奇妙的生態(tài)系統(tǒng)
近年來,隨著新的數(shù)據(jù)分析方法在生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究中的迅速發(fā)展和大數(shù)據(jù)時(shí)代的來臨,R語言統(tǒng)計(jì)軟件以其靈活、開放、易于掌握、免費(fèi)等諸多優(yōu)點(diǎn),在生態(tài)科學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究領(lǐng)域迅速傳播并贏得廣大研究者的青睞。數(shù)量生態(tài)學(xué)方法是現(xiàn)代生態(tài)學(xué)研究的重要工具,本書是連接數(shù)量生態(tài)學(xué)方法和R語言的橋梁。本書首先介紹探索性數(shù)據(jù)分析和關(guān)聯(lián)矩陣的構(gòu)
在地球上。超過97%的水都是海水,淡水只占地球的3%。而淡水資源的需求越來越大,所以地下水儲(chǔ)備成為人類需要的資源!堆睾5貐^(qū)海水侵蝕問題模型的數(shù)學(xué)研究》主要研究了海水侵蝕問題模型的建立,以及相關(guān)模型下非線性方程組的解的存在性以及參數(shù)識(shí)別問題。