攝影師陳卓悸動(dòng)于那些與曾經(jīng)的夢(mèng)境相逢的片刻。他時(shí)常覺得由想象力打開的所有角度都是那么微妙，當(dāng)他認(rèn)為這些隱秘的區(qū)域如同夢(mèng)境時(shí)，又和它們一次次在現(xiàn)實(shí)里重逢。這些風(fēng)景的片段和切面大多是在路途中截取的，他試圖從中尋找自己的過去，也沉浸在自己塑造的審美奧秘之中。那些超現(xiàn)實(shí)的畫面，那些隱匿著的風(fēng)景，都令他幻想這個(gè)真實(shí)的地域里還蘊(yùn)藏

《攝影攝像基礎(chǔ)(第2版）》從基礎(chǔ)理論、實(shí)踐操作兩方面出發(fā)，系統(tǒng)地闡述了攝影與攝像的基本知識(shí)。全書包括數(shù)字?jǐn)z影攝像技術(shù)、攝影攝像藝術(shù)和圖片圖像后期處理三大部分，共７章。第1～3章側(cè)重?cái)z影攝像技術(shù)，包括照相機(jī)鏡頭和照相機(jī)基本裝置、數(shù)碼照相機(jī)和數(shù)碼攝像機(jī)；第4～6章側(cè)重?cái)z影攝像藝術(shù)，包括曝光與測光、取景與構(gòu)圖、光線與色彩；第

這是一本更注重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的手機(jī)攝影書，書中并沒有把重心放在容易更迭過時(shí)的拍照APP的介紹上，而是還原“攝影”本身，希望喜歡攝影的讀者可以通過手機(jī)來走近攝影，并提高自己的攝影水平。作者是一位常年奮戰(zhàn)在一線拍攝的獨(dú)立攝影師，所以有很豐富的拍攝經(jīng)驗(yàn)，也積累了一定的手機(jī)攝影作品。針對(duì)這些手機(jī)拍攝的作品，會(huì)從拍攝現(xiàn)場、想法、方法、

熊谷晃是日本的商業(yè)靜物攝影大師，其作品布光和諧嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)感強(qiáng)烈，畫面優(yōu)雅清新，是日本商業(yè)攝影黃金時(shí)期的代表人物。為麒麟啤jiu、小巖井乳業(yè)、雅庫路特化妝品等知名企業(yè)拍攝啤jiu、飲料、食品及化妝品等商品廣告。原為富士公司特邀攝影師。他曾在日本《攝影》雜志上發(fā)表系列文章，介紹自己在商業(yè)廣告方面的拍攝經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)新華社主辦的《攝

中信人眼中的最美瞬間

《新編新聞攝影教程/21世紀(jì)高等院校新聞學(xué)與傳播學(xué)經(jīng)典教材》分為新聞攝影理論、新聞攝影實(shí)務(wù)和新聞攝影技術(shù)三個(gè)部分。新聞攝影理論部分介紹新聞攝影基本理論和基本原理，包括新聞攝影的定義、特性與優(yōu)勢、作用與功能、主題與題材、新聞攝影工作者的素養(yǎng)以及新聞攝影的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。新聞攝影實(shí)務(wù)部分包括新聞攝影的采訪拍攝、新聞攝影的體裁以

“元?dú)狻保�指有精神、有活力的意思，好的照片也�?yīng)該是充滿元?dú)獾�、生�?dòng)的，即使在日常生活的拍攝中，也可以拍出媲美專業(yè)寫真的質(zhì)感。在本書中，作者將分享個(gè)人攝影成長經(jīng)歷和攝影經(jīng)驗(yàn)，并用很大的篇幅講解人像攝影的前期與后期思路方面的內(nèi)容。包括采用不同器材，比如數(shù)碼單反相機(jī)、膠片單反相機(jī)和當(dāng)下最流行的手機(jī)人像攝影的前期拍攝技巧、后期

本書主要內(nèi)容包括：走進(jìn)手機(jī)攝影的世界、手機(jī)攝影必會(huì)的基礎(chǔ)操作、手機(jī)攝影專業(yè)級(jí)操作、提升手機(jī)攝影亮點(diǎn)的構(gòu)圖技巧、各類常見題材手機(jī)拍攝綜合實(shí)操、大神級(jí)拍攝題材實(shí)操案例、手機(jī)攝影后期處理技巧、手機(jī)后期合成大片技巧、手機(jī)視頻拍攝于編輯技巧、主流獲贊分享方法。

本書從著名紀(jì)實(shí)攝影師艾略特·厄威特職業(yè)生涯中精選188張拍攝于巴黎的作品，以跨頁、單頁、留白的形式交錯(cuò)編輯而成，交織出巴黎的方方面面：憂郁的行人、自在的狗、寂靜的博物館、熱鬧的咖啡廳……盡顯這個(gè)偉大城市的復(fù)雜多樣性。

攝影需要學(xué)習(xí)。擁有超過25年的攝影教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富人脈，米歇爾·伯格雷與來自全世界的47位專業(yè)攝影教育者討論并分享了攝影教學(xué)的思考與習(xí)作，為21世紀(jì)初的攝影學(xué)習(xí)提供了豐富的資源。本書前半部分的主題：為什么需要學(xué)習(xí)攝影正式攝影學(xué)位的價(jià)值攝影教學(xué)的理念視頻和多媒體是否應(yīng)成為攝影課程的必要部分今日攝影教學(xué)面對(duì)的挑戰(zhàn)攝影教育的變