本書屬于《教育測量和評估方法學》從書中的一冊，通過總結近年來在團隊合作和協(xié)同研究中的跨學科測量技術，為實現評估創(chuàng)新奠定基礎。本書旨在激勵來自多學科的研究人員開始或更加努力攻克科學難題，實現評估領域的重大創(chuàng)新。書中內容包括了目前所有對團隊協(xié)作和績效開展的跨學科評估與測量研究，各章節(jié)呈現了關于測量團隊協(xié)作、溝通、互動的不同

本書涵蓋職業(yè)理念、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和基本能力等方面內容，知識全面、詳盡。同時，本書設置應試指導、思維導圖、考向分析、小香課堂、記憶有妙招、要點回顧等多個模塊，使教材更具實用性，減輕考生學習負擔，提高學習效率。此外，漫畫(圖示)助解、精選試題練習、歷年考頻題型提示、重要知識畫線等多種呈現方式，使教材更加豐

本書涵蓋職業(yè)理念、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和基本能力等方面內容，知識全面、詳盡。同時，本書設置應試指導、思維導圖、考向分析、小香課堂、記憶有妙招、要點回顧等多個模塊，使教材更具實用性，減輕考生學習負擔，提高學習效率。此外，漫畫(圖示)助解、精選試題練習、歷年考頻題型提示、重要知識畫線等多種呈現方式，使教材更加豐

本書涵蓋教育基礎知識和基本原理、中學課程、中學教學、中學生學習心理、中學生發(fā)展心理、中學生心理輔導、中學德育、中學班級管理與教師心理等方面內容，知識全面、詳盡。同時，本書設置應試指導、思維導圖、考向分析、小香課堂、記憶有妙招、要點回顧等多個模塊，使教材更具實用性，減輕考生學習負擔，提高學習效率。此外，漫畫(圖示)助解、

本書涵蓋教育基礎、學生指導、班級管理、教學實施、學科知識與教學設計等方面內容，知識全面、詳盡。同時，本書設置應試指導、思維導圖、考向分析、小香課堂、記憶有妙招、要點回顧等多個模塊，使教材更具實用性，減輕考生學習負擔，提高學習效率。此外，漫畫(圖示)助解、精選試題練習、歷年考頻題型提示、重要知識畫線等多種呈現方式，使教材

《國家教師資格考試專用教材。綜合素質。幼兒園》是在深入分析幼兒園教師資格筆試大綱和歷年真題的基礎上編制而成的教師資格考試參考用書，旨在幫助考生掌握教師資格筆試應知應會的知識。本書涵蓋職業(yè)理念、法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和基本能力等方面內容，知識全面、詳盡。同時，本書設置應試指導、思維導圖、考向分析、小香課堂、記憶

本書是張旭東主持的國家社會科學基金“十三五”規(guī)劃2018年度教育學一般課題“基于核心素養(yǎng)的青年學生學業(yè)挫折感現狀、影響機制及應對策略研究(BBA180078)”的成果之一。本書編制了“青年學生學業(yè)挫折感問卷”“青年學生核心素養(yǎng)問卷”和“青年學生抗挫折心理能力問卷”等三個信效度較高的問卷，以此對青年學生學業(yè)挫折感現狀展開

本書共九章。第一章對心理健康的相關內容進行了論述；第二章分析了高校心理健康教育的理論基礎；第三章分析了高校心理健康教育的目標、內容與措施；第四、五、六、七、八章分別對高校學生的自我意識、人格教育、學習心理、情緒管理、人際交往進行了分析；第九章結合具體案例，分析了高校學生經常出現的心理危機處理過程，并總結了相關經驗。

本書立足于地方本科師范院校的學生實際特點與辦學特征,采用模糊AHP綜合評價這一數學研究方法,通過文獻研究、問卷調查、專家訪談、咨詢等方法選取師范生專業(yè)技能的關鍵指標,建立數學模型、確定各指標之間的權重,并進行數學一致性檢測,力圖構建科學、合理的師范生專業(yè)技能評價指標體系,供地方本科師范院校使用,從而推動地方本科院校師范

本書從多視角詮釋了現代教育教學的內涵，概述了我國教育教學的發(fā)展現狀與趨勢，對現代教育教學中存在的問題進行客觀分析，并提出了相應的解決對策，結合教學規(guī)律以及作者在多年的教學實踐中總結出來的教學方法和典型案例，探究現代教育教學方法改革與創(chuàng)新的可能性。