《中華書(shū)韻》講述中國(guó)古代金石書(shū)籍、簡(jiǎn)冊(cè)、帛書(shū)、紙寫(xiě)本、雕版印刷書(shū)籍、活字版印刷書(shū)籍的故事,用歷史上最耀眼的古籍明星:敦煌手抄經(jīng)卷、唐代刻本《金剛經(jīng)》、宋刻本《魚(yú)玄機(jī)詩(shī)集》、元刻本《黃帝內(nèi)經(jīng)》、明本《永樂(lè)大典》等等來(lái)展現(xiàn)中國(guó)古代書(shū)籍的博大精深之美、柔軟之美、優(yōu)雅之美、和諧之美。本書(shū)通俗易懂,圖文并茂,集鑒賞性和故事性于一

本書(shū)主要闡述了圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)的現(xiàn)狀、圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的類(lèi)型分析、圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)、圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的檢索以及圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源的利用等內(nèi)容,這對(duì)新時(shí)期的圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)與利用具有非常重要的意義。

本書(shū)將出版產(chǎn)業(yè)與全民閱讀置于數(shù)字化時(shí)代背景下進(jìn)行考察，研究思路清晰，視野廣闊，既有學(xué)理性的探索與思考，也有實(shí)踐的指導(dǎo)意義。本書(shū)所涵蓋的內(nèi)容不僅是前沿的和當(dāng)下的，也包含了縱向的歷史性思考。在探究文化科技融合、與出版業(yè)之間的互動(dòng)關(guān)系時(shí)，作者對(duì)歷史發(fā)展過(guò)程中出版業(yè)扮演的重要角色及其演變所反映的特定歷史時(shí)期的生產(chǎn)方式做了簡(jiǎn)要概

本書(shū)共八章，內(nèi)容包括：高校讀者實(shí)體資源檢索行為理論研究、高校讀者圖書(shū)館尋路導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)認(rèn)知研究、高校讀者實(shí)體資源檢索行為書(shū)架照明影響研究、高校讀者圖書(shū)館室內(nèi)環(huán)境色彩感知研究等。

本書(shū)是在中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)大力支持和指導(dǎo)下，由華為技術(shù)有限公司與南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合編寫(xiě)。本書(shū)的主要內(nèi)容包括5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)、大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，力求將這五大技術(shù)的發(fā)展歷史、基本概念、技術(shù)理論以及實(shí)際應(yīng)用以翔實(shí)的形態(tài)展現(xiàn)于讀者面前，并以鮮活的應(yīng)用案例描繪新一代信息技術(shù)給生活、各行各業(yè)、社會(huì)等方面

本書(shū)從圖書(shū)館人力資源與人力資源管理；圖書(shū)館人力資源管理工作分析與人力資源規(guī)劃；圖書(shū)館人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)；圖書(shū)館人力資源招聘與配置管理；圖書(shū)館人力資源績(jī)效管理；圖書(shū)館人力資源薪酬管理；圖書(shū)館人力資源心理分析管理與職業(yè)生涯規(guī)劃；圖書(shū)館人力資源社會(huì)保障和企業(yè)文化管理等八方面闡述了圖書(shū)館人力資源管理的內(nèi)容，對(duì)圖書(shū)館人才的管理與

本論文集由古籍研究編輯委員會(huì)主編，受全國(guó)高校古籍整理研究工作委員會(huì)指導(dǎo)，收錄國(guó)內(nèi)各大高校2020年古籍研究方面的*研究論文，內(nèi)容包括文史專(zhuān)論、目錄與版本、�？迸c注釋、文獻(xiàn)輯考、古文字研究、年譜與傳記、皖籍文獻(xiàn)專(zhuān)題、學(xué)術(shù)叢札、文獻(xiàn)學(xué)評(píng)述、古籍書(shū)訊等欄目與板塊，反映了古籍目錄、版本、�？�、古代文學(xué)實(shí)證研究、古籍�？迸c注釋以

《信息素養(yǎng)：開(kāi)啟學(xué)術(shù)研究之門(mén)》以提升學(xué)習(xí)者的學(xué)術(shù)研究能力為核心目標(biāo)，以如何撰寫(xiě)文獻(xiàn)綜述為核心任務(wù)，強(qiáng)調(diào)信息檢索與學(xué)術(shù)研究結(jié)合，以任務(wù)為導(dǎo)向，注重學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)的關(guān)聯(lián)性、程序性、連續(xù)性，將信息素養(yǎng)的培養(yǎng)有機(jī)嵌入到選題確定、文獻(xiàn)檢索與利用、文獻(xiàn)管理與評(píng)價(jià)、文獻(xiàn)閱讀與梳理、論文撰寫(xiě)與發(fā)表、學(xué)術(shù)道德與規(guī)范等一系列循序漸進(jìn)的

《陜西省社科基金古籍整理輿研究項(xiàng)目成果彚編（2015年度）（套裝上下編）》包括《<秦疆治略>點(diǎn)�！贰�<古今事物考>點(diǎn)校》《<蘇颋詩(shī)集>校注》《<灃西草堂集>點(diǎn)�！贰�<羽衣新譜>校注》五種文獻(xiàn)，均為2015年度陜西省社科基金古籍整理與研究課題研究成果。

公共圖書(shū)館作為公益性的知識(shí)殿堂和教育機(jī)構(gòu)，是兒童閱讀推廣的重要陣地與核心力量，多年來(lái)一直致力于兒童閱讀推廣。并且，我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)公共圖書(shū)館與學(xué)校合作進(jìn)行兒童閱讀推廣的初步嘗試。基于此，本書(shū)借鑒國(guó)內(nèi)外生理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、圖書(shū)館學(xué)領(lǐng)域有關(guān)兒童閱讀及兒童閱讀推廣的研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以我國(guó)館校合作兒童閱讀推廣的現(xiàn)狀