通識(shí)教育讓你探索未知,擺脫無(wú)知,顛覆認(rèn)知! 在月球上也能看到中國(guó)的長(zhǎng)城?北極比南極更冷?只有英國(guó)人靠左行駛?烏龜是動(dòng)作*慢的動(dòng)物?天竺鼠是從印度來(lái)的?大象的記憶力非常出色?…… 各種各樣的問(wèn)題,人們并不確定是真相還是謬論,有些你從來(lái)都沒(méi)有細(xì)想過(guò),因?yàn)槟阌X(jué)得自己知道正確答案…&
本書(shū)廣西科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)在2017廣西百萬(wàn)青少年科普金童瑤大賽上征集到的幾百多件作品中,精選出了60件優(yōu)秀作品編輯而成。本書(shū)分為探索大自然科學(xué)與生活家鄉(xiāng)民族特色三個(gè)部分,作品豐富,具有知識(shí)性和趣味性,內(nèi)容包括我國(guó)創(chuàng)新科技以及生活百科等知識(shí),是廣大青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高科學(xué)興趣的趣味科普書(shū)。
本書(shū)引進(jìn)自德國(guó)知名的Herder出版社,由德國(guó)專(zhuān)業(yè)科普?qǐng)F(tuán)隊(duì)打造,出版20年來(lái)暢銷(xiāo)不衰,在德國(guó)已經(jīng)印刷到第11版,并在十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)翻譯出版。 全套書(shū)包含1000多幅精美絕倫的圖畫(huà),讓我們可以看到人類(lèi)文明的演進(jìn),地球億萬(wàn)年的發(fā)展變遷細(xì)小到一只昆蟲(chóng)、一粒種子栩栩如生的細(xì)節(jié),遼闊到探索海洋、高山,甚至遙遠(yuǎn)的太空的畫(huà)面&he
《奇趣問(wèn)題大發(fā)現(xiàn)·科學(xué)了不起》是一本涵蓋140個(gè)關(guān)于科學(xué)知識(shí)的刁鉆問(wèn)題的科普問(wèn)答書(shū),幫助孩子理解什么是科學(xué)、常見(jiàn)現(xiàn)象背后的科學(xué)原理、科學(xué)在生活中的應(yīng)用……家里愛(ài)打聽(tīng)的小淘氣總會(huì)提出像這樣千奇百怪的問(wèn)題:為什么玉米粒會(huì)爆炸成爆米花?為什么鳥(niǎo)站在電線上不會(huì)觸電?·&m
本書(shū)從孩子的心理和視角出發(fā),選擇孩子想知道、想了解的問(wèn)題,以淺顯易懂、生動(dòng)有趣的方式講解,引導(dǎo)孩子去探索、去思考!本書(shū)不但要讓孩子明白我們是從哪兒來(lái)的,還要讓他們懂得父母生兒育女的辛苦;不但要告訴他們地球今年幾歲了,還要讓他們明白保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的重要性……孩子想知道的,孩子應(yīng)該知道的
在現(xiàn)代世界,科學(xué)受到了前所未有的關(guān)注。各種*的科研進(jìn)展層出不窮、大量曾經(jīng)被認(rèn)為無(wú)法解決的數(shù)學(xué)難題終于被數(shù)學(xué)家攻破……但是,我們會(huì)在未來(lái)的某一天變得無(wú)所不知嗎?人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界認(rèn)知極限在哪里? 在《知識(shí)邊緣》中,牛津大學(xué)數(shù)學(xué)教授、西蒙尼公眾理解科學(xué)教授、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)士馬庫(kù)斯·杜
“小諾貝爾科學(xué)館”為一套類(lèi)雜志風(fēng)格的科普讀物,書(shū)中內(nèi)容以主題劃分,將生命科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué)與人文科學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,在闡述科學(xué)真理的同時(shí),著重體現(xiàn)了對(duì)科學(xué)的探尋過(guò)程,讓讀者在學(xué)習(xí)科學(xué)的同時(shí)建立科學(xué)思維、掌握科學(xué)方法。
《誰(shuí)道花無(wú)百日紅古詩(shī)里的科學(xué)奧秘》是作者獻(xiàn)給讀者的一本實(shí)用性極強(qiáng)的科普讀物。它將是一本開(kāi)拓知識(shí)、培養(yǎng)開(kāi)放性思維,助推加深對(duì)科學(xué)熱愛(ài)的好書(shū)。本書(shū)中通過(guò)百余首古詩(shī)詞為媒介,引伸詮釋了其中蘊(yùn)藏的各門(mén)科學(xué)知識(shí)奧秘,它容納百科、包羅萬(wàn)象,具有相當(dāng)強(qiáng)的知識(shí)性、趣味性、新穎性和實(shí)用性,使讀者在輕松閱讀古詩(shī)的過(guò)程中,了解和掌握更多門(mén)類(lèi)