本書主要介紹了機械工程材料、工程力學基礎、常用連接、常用傳動、機械零件、常見機構、氣壓傳動、綜合實訓等內容。每一個部分都安排有仿真實訓環(huán)節(jié)，通過仿真實訓讓學生掌握這部分內容，以培養(yǎng)學生的工匠精神和創(chuàng)新意識；本教材采用國家最新的機械基礎相關的技術標準，適當補充新知識、新技術、新工藝、新方法；以自動化機構工程師為目標就業(yè)崗

機械基礎（少學時）

本書總結十余年來實驗教學的經驗,秉承“以學生為中心、以能力為導向”的項目式教育理念,確定教材大綱及結構,以四沖程發(fā)動機、兩沖程發(fā)動機、鉆銑床、變速器、減速機、齒輪泵為例,較為系統(tǒng)地介紹典型機器及其零部件的正確拆卸、裝配、檢查、調校等內容。

本書收錄論文共61篇。主題為《面向一流課程建設的機械原理課程內涵發(fā)展與質量提升》，按“機械原理實踐教學”“機械原理課程建設”“機械原理教學模式”“機械原理教學內容與方法”四類排序。論文集反映了論文作者在機械原理課程教學中注重能力導向與實踐教學方法、課程教學內容體系與課程建設、課程教學方法與現代教學手段、教學模式和能力培

本書全面系統(tǒng)的闡述了氣體潤滑與密封的理論和設計分析方法。內容包括：氣體狀態(tài)方程與基本性質、氣體潤滑方程、等溫氣體潤滑理論、剛性表面氣體熱潤滑理論、氣體密封熱彈流潤滑理論、端面密封氣體熱彈流動態(tài)特性、高壓氣體冷凝析水潤滑、密封實驗與設計方法。

本書主要內容包括離散系統(tǒng)和連續(xù)系統(tǒng)振動基本理論，以信號處理為基礎，從輸入輸出關系介紹了隨機振動，以及具有代表特征的非線性振動的基本概念和理論。本書特色是數學求解結合物理意義、理論分析結合工程應用，振動結合波動，可以從各個不同的角度提高讀者對自然界的最基本的運動形式--振動的理論水平，還能幫助讀者領會到如何運用理論知識解

本書內容主要包括機械基礎知識、平面連桿機構、凸輪機構、聯接、帶傳動、齒輪傳動、輪系和軸類部件、液壓與液力傳動等，另外，在每個項目后還編寫了大量各種類型的練習題，以培養(yǎng)學生分析和解決問題和具有查找資料、文獻獲取信息的能力。

本書為“十四五”普通高等教育系列教材,“十三五”江蘇省高等學校重點教材。本書分四篇共13章,篇為平面低副機構的分析與設計,包括機構的結構分析、平面連桿機構的分析和設計、其他低副機構;第二篇為平面高副機構的分析與設計,包括凸輪機構及其設計、齒輪機構嚙合傳動與設計、輪系及其設計、其他高副機構;第三篇為機構動力學基礎,包括平

高職高專教育作為我國高等教育的重要組成部分，承擔著培養(yǎng)高素質技術技能人才，服務經濟建設的重任。近年來，隨著產業(yè)結構的升級和社會崗位的更新變化，要求職業(yè)教育改革，要整合資源建設專業(yè)群對接產業(yè)鏈、人才鏈，更好服務經濟社會的發(fā)展。機械基礎是軌道交通專業(yè)群（省級重點專業(yè)群）的專業(yè)平臺課。為了適應軌道交通職業(yè)教育發(fā)展的需要，《機

本教材以教育部頒布的《機械常識與鉗工技能教學大綱》作為編寫依據，并且遵循中等職業(yè)教育“實際、實用、實效”的原則，力求突出中等職業(yè)教育的特色，強化“能力為本，三創(chuàng)一實”的精神，結合幾位編者近年來教學改革實踐經驗，并參考有關方面的意見，按新頒布的《機械制圖》《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》等國家標準編寫而成的，根據電氣專業(yè)特點選定重點