《髹飾錄》是我國(guó)現(xiàn)存唯*的一部古代漆藝專著，本書逐條詳細(xì)解讀《髹飾錄》內(nèi)容，以福州脫胎漆器工藝技術(shù)為藍(lán)本，分“乾”“坤”兩集，通過現(xiàn)代漆器制作工藝工序和漆料使用的配制，詳細(xì)介紹《髹飾錄》里沒有記載的古代漆器制作的方法和漆料使用的配制，條目清晰，敘述深入淺出，理論聯(lián)系具體工藝實(shí)踐，填補(bǔ)了《髹飾錄》與福州脫胎漆器工藝之勾連

端硯作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，在內(nèi)涵上應(yīng)該包括兩部分：端硯石材和端硯制作技藝，可以說石材決定了端硯的原始價(jià)值，制作技藝則決定了端硯作品的藝術(shù)價(jià)值�！抖顺�/嶺南特色工藝非遺傳承經(jīng)典》主要介紹了端硯石材的開采歷史、產(chǎn)地、坑口以及各類石品和基本的制作技藝�！抖顺�/嶺南特色工藝非遺傳承經(jīng)典》應(yīng)用ISLI和MPR技術(shù)，圖文視頻結(jié)合

近年來，中國(guó)彩燈博物館高度重視學(xué)術(shù)、科研工作。為進(jìn)一步提升博物館學(xué)術(shù)研究水平，推動(dòng)全國(guó)彩燈行業(yè)和彩燈（燈彩）文博系統(tǒng)共建共享、協(xié)同發(fā)展，為社會(huì)公眾、全國(guó)彩燈行業(yè)與廣大文博工作者專業(yè)交流與經(jīng)驗(yàn)分享搭建一個(gè)嶄新的平臺(tái)，中國(guó)彩燈博物館組織編寫了《中國(guó)彩燈（第一輯）》。《中國(guó)彩燈（第一輯）》立足全國(guó)彩燈行業(yè)，服務(wù)國(guó)內(nèi)外彩燈文化

《我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)》是給幼兒園孩子的成長(zhǎng)記錄手賬，方便家長(zhǎng)從孩子入園起直到幼兒園畢業(yè)，記錄幼兒期三年孩子在家、在園、旅行等生活中的美好點(diǎn)滴和精彩瞬間，將成長(zhǎng)的足跡定格在這一方萌趣十足的手賬本中，將父母的殷殷期盼和滿滿愛意以散發(fā)著手作味道的創(chuàng)意完美呈現(xiàn)出來。記錄冊(cè)中穿插大量清新可愛的手繪插圖，以“成長(zhǎng)”為主題，展現(xiàn)孩子幼兒

本書主要介紹辦公電器（傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)）的電路工作原理與故障檢修技巧和經(jīng)驗(yàn)。全書共分兩大部分：第一部分主要介紹傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)與檢修技巧；第二部分是傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)的故障分析與檢修實(shí)例，大多為維修人員維修實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而得。本書內(nèi)容涉及多種品牌與機(jī)型，如理光、佳能、施樂、惠普、愛普生、聯(lián)想、松下、

◎精致的人文生活，離不開精良的文具�！拔姆克膶殹薄�—筆、墨、紙、硯，取材自然，制作精湛，不僅是書寫和繪畫的工具，還象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化中的工匠精神和環(huán)保理念。◎《書寫的工具》一書詳述傳統(tǒng)書寫工具相關(guān)的13項(xiàng)非遺項(xiàng)目，包括“蒙恬會(huì)”“湖筆制作技藝”“徽墨制作技藝”“一得閣墨汁制作技藝”“龍亭蔡倫造紙傳說”“宣紙制作技藝”“

叢書將科學(xué)視作文化，圍繞科學(xué)發(fā)展目前的有名人物和他們的傳奇事件，論述他們對(duì)自然、對(duì)人類社會(huì)的影響，突出人物的背景，反襯人物的性格和歷目前的學(xué)術(shù)氛圍，映射科學(xué)發(fā)展的艱難和科學(xué)家們的勇氣，激勵(lì)我們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、探索科學(xué)，進(jìn)而揭開科學(xué)研究的神秘面紗。該套叢書以其優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，貼心的價(jià)格，深受大家的喜愛，是讀者信得過的產(chǎn)品

該筆記本能夠用于記錄的個(gè)人時(shí)間管理狀態(tài)，方便讀者科學(xué)規(guī)劃、合理安排學(xué)習(xí)和生活。它打造輕巧便攜手賬本的概念，并采用正版授權(quán)的超級(jí)元素素材設(shè)計(jì)，不僅高顏值，風(fēng)格簡(jiǎn)約大氣，使用人群廣泛。內(nèi)文包含周計(jì)劃網(wǎng)格線頁(yè)面和簡(jiǎn)約橫線頁(yè)面，為讀者提供了充裕的書寫空間。以一周為單位，制定好每周目標(biāo)，根據(jù)時(shí)間軸記錄每個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)，便于讀

《學(xué)前心理學(xué)視域下的兒童玩具設(shè)計(jì)研究》從學(xué)前兒童心理學(xué)著眼，結(jié)合玩具對(duì)學(xué)前兒童心理發(fā)展的影響，闡述了兒童玩具的發(fā)展演變、特征、分類和重要作用；分析了學(xué)前兒童心理發(fā)展的認(rèn)知、情感、社會(huì)性、個(gè)性發(fā)展?fàn)顩r；針對(duì)娛樂活動(dòng)中兒童心理的發(fā)展與玩具設(shè)計(jì)特點(diǎn)，通過對(duì)影響兒童玩具的使用者、購(gòu)買者、教育引導(dǎo)者三類消費(fèi)心理的玩具設(shè)計(jì)要素進(jìn)行

花與畫一直都是無(wú)法分割，互利共生的藝術(shù)形式。中式插花淵源于佛前貢花，深蘊(yùn)禪意。發(fā)展中，花在國(guó)人生活中扮演的角色越來越廣而重，其形式、技法、布局也受古人居家習(xí)性和文人畫影響巨大，衍生出了茶席插花等多種用途和藝術(shù)形式，也慢慢出現(xiàn)了“侍花”這一身份。古畫是如何影響中式插花的？我們?nèi)绾嗡菰春驮俦磉_(dá)？式微的中式插花如何在西花當(dāng)?shù)?/p>