本書(shū)共14課，每課由課文、語(yǔ)法和練習(xí)三大部分組成。課文包含兩部分，第一部分為主要課文內(nèi)容，第二部分為擴(kuò)展延伸內(nèi)容，有的是加強(qiáng)對(duì)話，有的是必備的基礎(chǔ)知識(shí)等。語(yǔ)法部分包括句型、詞匯解釋及用法等相關(guān)知識(shí)，緊扣課文內(nèi)容，以實(shí)例做進(jìn)一步解釋。通過(guò)練習(xí)來(lái)進(jìn)一步鞏固課文和語(yǔ)法知識(shí)，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力。每課后附一篇有一定難度

《SAT數(shù)學(xué)一本通》是SAT考試數(shù)學(xué)部分的輔導(dǎo)教材，題干和選項(xiàng)表述均為全英文，與真實(shí)考試完全一致。本書(shū)緊扣新SAT1OG數(shù)學(xué)考綱中的考點(diǎn)，將題目歸類(lèi)為26章，包含代數(shù)、解決問(wèn)題和數(shù)據(jù)分析能力、高等數(shù)學(xué)等。所有題目與2016-2017年真題相仿，并配以難度分級(jí)。LEVEL1適合700分以下學(xué)生；LEVEL2適合700~7

本書(shū)是一部以動(dòng)物保護(hù)為主題的兒童文學(xué)作品。通過(guò)一只名叫沐恩的小狗被出售、丟棄、收養(yǎng)、流浪、再次被收養(yǎng)等經(jīng)歷，說(shuō)明了人與動(dòng)物友好相處的道理。為了方便閱讀，我們把文中某些隱性連接手段做了顯性化處理。由于原著是以小狗沐恩自述的方式敘述，譯文中對(duì)狗的第三人稱(chēng)代詞保留了擬人化形式。

本書(shū)所收課文全部選自緬甸語(yǔ)原文材料，共分為14課。在課文題材上，書(shū)中選編了大量反映緬甸社會(huì)文化、市井生活、傳統(tǒng)習(xí)俗的內(nèi)容。體裁上，以記敘文為主，適當(dāng)選用了一些小說(shuō)、散文、隨筆。結(jié)構(gòu)上，每課包括課文、生詞、注釋、練習(xí)4個(gè)部分。

本書(shū)跨度從古代到21世紀(jì)，共計(jì)33篇，編為17課。所選作品包括神話傳說(shuō)、民間故事、詩(shī)歌、小說(shuō)和散文等體裁，基本反映了越南文學(xué)歷史發(fā)展的全貌。

《老撾語(yǔ)（第4冊(cè)）》是根據(jù)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)老撾語(yǔ)本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案編寫(xiě)的精讀教材，可供高等院校老撾語(yǔ)專(zhuān)業(yè)零起點(diǎn)的本科生二年級(jí)下學(xué)期或三年級(jí)使用。《老撾語(yǔ)（第4冊(cè)）》共編寫(xiě)11課，每課包括正課、副課和擴(kuò)展閱讀，一共33篇文章，內(nèi)容涉及社會(huì)禮儀、民族、民俗、民間故事、名勝古跡、文化、衛(wèi)生與健康、人生哲理等方面。每課由正課課文、

藏緬語(yǔ)族語(yǔ)言格助詞研究

本書(shū)收入了大量的語(yǔ)言材料。通過(guò)對(duì)14種東南亞壯侗語(yǔ)族語(yǔ)言資料的轉(zhuǎn)寫(xiě)，使讀者可以了解東南亞壯侗語(yǔ)族語(yǔ)言的語(yǔ)音面貌，為國(guó)外壯侗語(yǔ)族語(yǔ)言的深入研究提供了一個(gè)很好的參考作用。

該稿件由上海市名師基地負(fù)責(zé)人牽頭，旨在更好實(shí)現(xiàn)尊重民族傳統(tǒng)文化與習(xí)俗教育，注重人際交往中的行為禮儀教育，定位交流互動(dòng)中的協(xié)作精神教育，關(guān)注生態(tài)育人教育等育人素質(zhì)。稿件中的案例設(shè)計(jì)、采集、實(shí)踐、研究過(guò)程中，還邀請(qǐng)了牛津教材的編輯、主編及改編專(zhuān)家提供教材分析和講解，以精準(zhǔn)定位教材主題單元的育人目標(biāo)，讓教材的主題單元育人功能

《苗瑤語(yǔ)言歷史研究》是美國(guó)著名語(yǔ)言學(xué)家MarthaRatliff撰寫(xiě)的《HMONG-MIENLANGUAGEHISTORY》的中文譯本。該書(shū)呈現(xiàn)了原始苗瑤語(yǔ)的一種新的構(gòu)擬，詳細(xì)探討了苗瑤語(yǔ)歷時(shí)演變的相關(guān)一些問(wèn)題。