《少年科學(xué)家通識叢書》精選《中國大百科全書（第二版）》《中國大百科全書（第三版）》中的綜述性條目，涵蓋自然科學(xué)、工程技術(shù)、人文地理等多個領(lǐng)域，經(jīng)過精心編纂，圖文并茂，內(nèi)容系統(tǒng)豐富又易于閱讀，適于青少年學(xué)習(xí)各個知識領(lǐng)域的啟蒙閱讀。

本書是一套科普圖書，全書主要介紹古代中國人是怎樣生活和學(xué)習(xí)的，依托明代宋應(yīng)星撰寫的《天工開物》，按照衣、食、出行及日常用品等敘事主線重新編寫，彰顯了古代中國人的生活智慧和高超的科學(xué)技術(shù)水平。本冊為：一日三餐。內(nèi)容包括：趣說“五谷”、脫去谷物的外衣、去歷史中“打油”等。

本書從原著中選取與人們生活息息相關(guān)、對現(xiàn)代科技影響較大的內(nèi)容，分別從飲食、服飾、制造、用品等角度重現(xiàn)了中國17世紀(jì)手工技藝的繁盛情況。選題新穎，視角獨特，以通俗易懂、妙趣橫生的文字，活潑可愛的漫畫插圖與幽默風(fēng)趣的對話，介紹了古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)知識，有助于幫助青少年讀者追本溯源，感悟傳統(tǒng)科技經(jīng)典的魅力，了解傳統(tǒng)技藝的博

技術(shù)，是一個異常美麗的主題，它不動聲色地為人類創(chuàng)造了財富，成就了經(jīng)濟的繁榮，改變了人類存在的方式。盡管技術(shù)如此重要，卻少有人在快節(jié)奏的生活中停下來深入思考技術(shù)。我們了解技術(shù)的原理，卻不知道它們從何而來。我們深思技術(shù)的意義，追問技術(shù)到底能否決定人類的歷史，但是關(guān)于技術(shù)到底是什么，它是如何形成的，我們并沒有達(dá)成共識。 本書

本書分為上下兩編,上編為宋應(yīng)星的代表性科技著作《天工開物》,下編收錄作者《野議》《論氣》《談天》《思憐詩》四種著作。均以明刊本為底本進(jìn)行整理、校點,并有詳細(xì)的注釋和白話翻譯�！短旃ら_物》被譽為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”,全面總結(jié)了明以前中國在工農(nóng)業(yè)方面取得的成果,并附插圖約150幅,圖文并茂�！兑白h》《論氣》《談天

這是一個后真相時代，我們對于何為真實的判斷曖昧晦暗�，F(xiàn)代社會龐大的信息數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，除了如同迷魂陣令人難辨真假，也如同牢籠將我們封鎖其中。回顧來路，20世紀(jì)的變革既漫長又短暫，一方面，科學(xué)的迅速發(fā)展建立起現(xiàn)代人膨脹的自信，另一方面，科學(xué)和人文的相互隔絕，使人意識到用科學(xué)來尋找主體及意義世界仿佛緣木求魚。于是，當(dāng)元宇宙作為熱

我們身處于一個歷史性的時刻：許多極具“現(xiàn)實感”的虛擬世界正在向我們涌來。而前沿物理學(xué)視角下的微觀現(xiàn)實，同樣映射出令人震撼的新宇宙圖景，挑戰(zhàn)著我們對具身“現(xiàn)實”的認(rèn)知。在這本書中，作者探討既在“現(xiàn)實”之外又在它之中的元宇宙的本質(zhì)，以及量子物理是如何從根本上晃動我們對“現(xiàn)實”的理解。這兩者共同揭示出一個顛覆性的觀念，即“現(xiàn)

隨著科技熱越來越成為世界的趨勢，從小培養(yǎng)孩子的科技興趣，探索中國古代科技背后的科學(xué)思維、科學(xué)方法等科技智慧，可以為學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識打下堅實的基礎(chǔ)。說到中國古代科技，除了四大發(fā)明，還有水稻、絲綢、提花機、故宮、長城、瓷器、失蠟法、馬鐙、風(fēng)箏、火箭、天象記錄……這本科普書，用故事講知識，讓你輕松

明末宋應(yīng)星所著《天工開物》一書，是世界上diyi部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作。共十八卷，附有百余幅插圖，涉及30多個行業(yè)，描繪了130多項生產(chǎn)技術(shù)和工具的名稱、形狀、工序。全書按貴五谷而賤金玉之義（《序》）分為《乃�！罚ㄎ骞龋�、《乃服》（紡織）、《彰施》（服裝染色）、《粹精》（糧食加工）、《作咸》（制鹽）、《甘嗜

《科學(xué)、技術(shù)與社會：從古希臘自然哲學(xué)到20世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史》對歐美科學(xué)技術(shù)及科學(xué)-技術(shù)-經(jīng)濟社會三者關(guān)系的歷史演變作了概述。《科學(xué)、技術(shù)與社會：從古希臘自然哲學(xué)到20世紀(jì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史》用“自然哲學(xué)”、“近代科學(xué)技術(shù)”和“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”概念來表示特定歷史時期科學(xué)技術(shù)的主要特征及其與經(jīng)濟社會發(fā)展的基本關(guān)系，