本書按主題編寫,每一單元包含兩大部分。第一部分為引入部分,由聽寫(Dictation)、主題討論(Discussion)和視頻觀看(VideoWatching)構(gòu)成。第二部分為聽力實(shí)踐部分。此部分包含各種聽力技巧的詳細(xì)講解和大量的聽力實(shí)踐練習(xí),包括短對話(ShortConversations)、長對話(LongConv
《高等職業(yè)教育小學(xué)英語教育專業(yè)系列規(guī)劃教材·啟智英語綜合教程2》主題包含有為青年、家教家風(fēng)、團(tuán)結(jié)合作、智造中國、綠色中國、中國聲音、全球化、人類命運(yùn)共同體。綜合教程教材屬于專業(yè)基礎(chǔ)類課程教材之一,旨在培養(yǎng)高職英語專業(yè)學(xué)生的綜合能力、掌握聽說讀寫譯等技能,達(dá)到會用的目的。綜合套系包含四冊教材,分別為個(gè)人素養(yǎng)篇、家國情懷篇
本書是關(guān)于課程思政理念下高校英語教學(xué)質(zhì)量提升路徑的著作。本書首先對課程思政理念進(jìn)行詳細(xì)的解讀,闡述其在高校英語教學(xué)中的重要意義。接著,通過深入分析當(dāng)前高校英語教學(xué)存在的問題和不足,提出在課程思政理念下提升英語教學(xué)質(zhì)量的必要性和緊迫性。在此基礎(chǔ)上,本書將探討如何將思政教育與英語教學(xué)相結(jié)合,構(gòu)建符合課程思政理念的英語教學(xué)模
本書為大學(xué)英語四級考試用書,內(nèi)容緊緊圍繞最新考試大綱,統(tǒng)計(jì)近10年近70套真題,利用大數(shù)據(jù)模型統(tǒng)計(jì)出高頻單詞,編排上打破按字母順序排列的常規(guī)方法,按照出現(xiàn)頻率,對單詞進(jìn)行逐一分析。每單元按照考頻、形近詞、同義詞、反義詞等歸類,形成亂中有序的效果,更有利于單詞的學(xué)習(xí)和記憶。本書融合了詞根+聯(lián)想、語境記憶法等多種記憶方式,
本書是關(guān)于高校英語教學(xué)的專著。本書緊密結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,分析了高校英語教學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇,詳細(xì)闡述了信息技術(shù)在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用,深入探討了信息化時(shí)代高校英語教學(xué)模式的創(chuàng)新與發(fā)展。本書既是對當(dāng)前高校英語教學(xué)現(xiàn)狀的深刻反思,也是對信息化時(shí)代英語教學(xué)模式創(chuàng)新的有益探索,對于推動高校英語教學(xué)發(fā)展具有重要意義。書中
本教材貫徹全方位育人的理念,融入課程思政,以富含情景的篇章語法為特色,在系統(tǒng)性地介紹語法內(nèi)容的同時(shí),將富含思政特色的案例短文和篇章練習(xí)融入到教材中,從“輸入”到“輸出”,達(dá)到潤物無聲的育人效果。在內(nèi)容編排哪個(gè),本教材將語法打散、重構(gòu),引入語法小子Lee,通過人物閃亮登場、帶你游歷世界、同你感悟人生、幫你謀劃未來4個(gè)教學(xué)
本書是一本研究高校英語教學(xué)模式的書,分為五章。第一章為高校英語教學(xué)模式概述,分為三節(jié),分別是高校英語教學(xué)的內(nèi)涵、高校英語教學(xué)的影響因素、高校英語教學(xué)的現(xiàn)狀;第二章為高校英語教學(xué)模式理論基礎(chǔ),分為三節(jié),分別是建構(gòu)主義理論及其教育理論、任務(wù)型語言教學(xué)的原則與方法、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)優(yōu)化的理念與方法;第三章為高校英語教學(xué)模式存在的
本書是依據(jù)《大學(xué)英語教學(xué)指南(2020版)》的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)要求設(shè)計(jì)和編寫的,旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽、讀、寫、譯等各項(xiàng)語言技能,全面提升學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。本書包含上、下兩冊,每冊包含聽力、閱讀、寫作、翻譯、綜合測試五個(gè)章節(jié)。
本書首先從數(shù)字化技術(shù)的概念與特點(diǎn)入手,闡述數(shù)字化賦能對高等教育轉(zhuǎn)型的重要意義。接著第二章介紹了大學(xué)英語教學(xué)的基礎(chǔ)認(rèn)知,包括其內(nèi)涵與目標(biāo)以及歷史改革進(jìn)程,分析數(shù)字化技術(shù)對大學(xué)英語教學(xué)的影響。隨后深入探討了數(shù)字化賦能背景下的大學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì),包括課程設(shè)計(jì)的新模式、教學(xué)方法的數(shù)字化和數(shù)字化課程資源的開發(fā)與利用。第四章著眼于數(shù)
本書主要介紹了英語翻譯教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容。通過對英語教學(xué)理論、設(shè)計(jì)、方法等教學(xué)體系的探討和分析,以及與課堂互動和語用翻譯實(shí)踐的探索,對英語教學(xué)的思維進(jìn)行了細(xì)致的梳理和分析,從多個(gè)角度進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐方面的闡述,展現(xiàn)出清晰的英語教學(xué)思路和技巧,拓寬了英語教學(xué)的思路,同時(shí)也豐富了英語教學(xué)內(nèi)容。堅(jiān)持理論與實(shí)踐研究相結(jié)合,力求豐